小班体育《爆米花》.doc

活动名称： 小班体育：爆米花
丹徒区黄墟中心幼儿园 殷净
教材分析：
爆米花是幼儿特别喜欢吃的食品，而且对爆米花的制作过程也非常感兴趣，《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“要根据幼儿特点以幼儿感兴趣的方式，组织生动有趣，形式多样的体育游戏活动，增强幼儿体质使幼儿感受到集体活动的快乐”，所以我们设计了本次活动。活动中通过孩子们自己观察爆米花逐渐加热膨胀的过程，大胆的想象，模仿爆米花被爆开时的样子，练习了听信号变速跑、原地连续旋转、单脚向前短距离行进跳等动作，并结合音乐，鼓励幼儿即兴的创造和表现，为幼儿提供了健康丰富的生活和活动环境，满足了他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。
活动目标：
1.通过爬一爬、滚一滚、跳一跳，锻炼小班幼儿身体的协调性。
2.能积极愉快地参加体育锻炼。
活动准备：
1.经验准备：活动前观察微波炉“爆米花”的过程。
2.物质准备：大鼓一个、自制大铲子。
活动过程：
一、开始部分。
师：小玉米们，跟着妈妈来运动一下吧！
师：小小玉米长大啦！我们就要爆米花了，玉米宝宝赶快爬到锅子里去吧！
二、基本部分。
1、第一次爆米花。
（1）练习爬和滚的动作。
师：妈妈要开始爆米花咯！先在锅子里面撒点油，再放点糖。妈妈要炒咯，玉米宝宝在锅子里面爬起来。
师：妈妈炒一炒，玉米宝宝爬一爬。妈妈炒的快，玉米宝宝爬得快；妈妈炒的慢，玉米宝宝爬得慢。
师：妈妈翻一翻，玉米宝宝滚一滚。
（重点关注动作：幼儿屈膝爬、侧身翻滚，幼儿之间不碰撞，可用铲子拨一拨。）
师：妈妈停一停，玉米宝宝不动了。
（2）练习原地向上跳。
师：玉米粒炒热了，它会怎么样呢？
师：“砰——啪——”
师：这个宝宝跳得很棒，我们来看看他是怎么跳的？
（动作要领：小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻往上跳。）
师：妈妈现在用火力控制咯！让更多的米花宝宝爆起来。
（老师重点观察，幼儿双脚同时蹬地跳起，落地轻松。）
2、第二次爆米花。
再玩一次爆米花的游戏：
（1） 师：妈妈炒一炒，玉米宝宝爬一爬，妈妈炒一炒，玉米宝宝围着锅子
爬一爬，妈妈炒一炒，玉米宝宝一个跟着一个爬。
师：妈妈翻一翻，玉米宝宝滚一滚，朝左边滚一滚，朝右边滚一滚。（教师注意换手）
（提示：在第一次爬和滚的动作基础上添加方向的变化。）
师：玉米宝宝快熟了，（蹲下）我们爆个大大的米花哦！
（2）跳跃动作。
师：砰——啪——，小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻往上跳，小手帮帮忙，跳得高又高。
师：妈妈现在用火力来控制，我们一起爆米花。
（重点观察：幼儿手脚同时蹬地起跳，两臂自然提动）
三、结束部分。
听音乐做放松活动：
米花真香啊！我们让米花热气散一散，请客人尝一尝。
米花转一转，热气散一散。上面散一散，下面散一散。
让客人们抱一抱，尝一尝，告诉他们你是什么味道的。
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