1、苏教版三年级上册第二单元教材分析和单元计划教学内容:北大荒的秋天、西湖、拉萨的天空、习作2、练习2。课文间联系:本单元的三篇文章,都以激发学生内心情感为立足点。北大荒的秋天描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情。西湖是一篇写景散文,作者以清新,流畅的语言描绘西湖秀美的景色,抒发了热爱祖国,热爱自然的思想感情,拉萨的天空是一篇优美的散文,描写了拉萨天空的湛蓝、透亮,表达了作者对拉萨的喜爱之情。这三篇文章都是形神兼备的美文,是指导朗读即背诵的好材料,要让学生在反复诵读中积累,以增加学生的语言及文化积累。单元主题目标:“陶冶审美情趣”1.学会
2、本单元的生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情朗读课文,背诵课文。3.凭借具体的语言材料,通过朗读品味,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情,陶冶审美情趣。4.体会文中比喻、拟人写法的形象性、生动性、并能仿照例子写比喻句。5.初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象,长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写并配上自己创作的自画像。教学重点:1.掌握生字新词,并能根据语言环境体会其意思。2.品读感悟,体会文章表达的思想情感。教学难点:1.了解一字多义,并能根据具体的语境,选择正确的字义。2.掌握一定的构词规律,仿照它写出表示颜色的词语,并由此迁移,学会构词。3.体会文中比喻句的生动性、形象性,并能仿照例子写比喻句。