中班语言活动故事《空气变新鲜了》.docx

中班语言活动
故事《空气变新鲜了》
一、活动目标
1．能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。
2．通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。
3．鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。
二、重点与难点
1．引导幼儿用较清楚的语言表达自己的想法。
2．了解净化空气的初浅知识，激发环保意识。
三、材料与环境创设
1．大森林与城市的背景图。
2．多媒体幻灯、故事录音磁带。
3．绿色环保小卫士的标记。
四、活动过程
（一）创设情境
师：（出示城市背景图）有一只小猴，从森林来到大城市，小猴非常开心，我们来猜猜它为什么很开心？
（二）讲述故事、启发设问、讨论
1．师讲述第一、二段上半部分。
好，我们来听听故事里小猴为什么开心，后来又怎么样？
提问：
（1）小猴为什么会得这种病？（辅：小猴在大森林里从来不生这种病）
（2）城市里的空气为什么会受到污染？
（3）小猴又该怎么办?(请幼儿讨论）
2．好！我们来听听医生是怎么说的？小猴又是怎么做的?
你有没有好的办法来让城市里的空气不受污染？
（启发幼儿讨论，想各种办法）
（辅：大烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城里的人还是这么拥挤怎么办？）
3．继续讲述。
好!我们来听听小猴是用什么办法来让城市里的人也能吸到新鲜的空气？
（三）完整讲述
这故事真好听，它使我们知道了让空气新鲜的办法。好我们来完整地听一遍好吗。
（四）延伸活动
人人争做环保小卫士，让我们的家乡更美丽
师：小猴城里的空气变得甜甜的、香香的，大家生活在那里，决得很开心，身体也很好。现在，我们的家长绍兴也想成为大家心目中最美、最文明的城市，小朋友们愿不愿意为它出一份力？想想你们能做些什么？（幼儿讨论，想各种办法）
师：出示标记，告诉它的用处。
就要督促与提醒一切违犯环保的人。