儿歌《别说我小》.doc

设计者：冯盈盈 班级：中班
活动名称：别说我小（儿歌）
活动目标：
1、学会用普通话较清楚的朗诵儿歌。
2、学习画简单的图画表现自己会做的事情。
3、有做中班小朋友的自豪感。
活动准备：
1、爸爸、妈妈、奶奶、以及与儿歌内容相关的图标。
2、画笔、水彩笔以及《幼儿画册》（第一册第14页），配套磁带。
活动重点：
学会用普通话较清楚的朗诵儿歌，有做中班小朋友的自豪感。
活动难点：
学习画简单的图画表现自己会做的事情。
活动过程：
一、从谈话引出问题。
师：我们都长大了，是中班的小朋友了，在家我们会做哪些事情呢？
（擦桌子、洗碗、洗菜、扫地等）
二、学习儿歌《别说我小》。
1、教师有感情地念儿歌。
师：老师带来了一首儿歌，小朋友们听一听，儿歌里的小朋友在家会做什么事情？
2、提问：
（1）妈妈你别说我小，我会什么？
（2）爸爸你别说我小，我会什么？
（3）奶奶你别说我小，我会什么？
（4）现在怎样了？
3、边出示图标边教幼儿念儿歌。
师：看！老师这里有一张图片，你能不能看着这张图片找到小朋友在家会做的事情呢？
4、谈谈自己会做的事情。
师：你还会做哪些事情？会有什么困难？遇到困难可以怎么办？
5、看《幼儿画册》，学习用简单的图画画出创编的儿歌内容。
（1）看《幼儿画册》，边念儿歌边说出自己还会做哪些事情。
（用替换事情的方法，尝试创编儿歌）
（2）用简单的图画画出创编的儿歌内容。
三、活动结束。
师：我们的小朋友已经长大了，会做很多力所能及的事情了，以后当别人说你还小的时候，你就大声的告诉他：别说我小。