三年级语文期末试卷订稿.doc

一、 我是拼写小能手（12分）
sān bù hú diē xínɡ zhuānɡ pŭ sū jǔ shì wén míng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

pīn mìnɡ bō luó máo dùn shì xiān bái fā cānɡ cānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用线把拼音和字连起来。（8分）
rónɡ yí nuò yì jū shènɡ jǔ jú

遗 忆 乙 懦 菊 鞠 圣 举

三、我能变清形并组词。（8分）
姿（ ） 买（ ） 视（ ） 闪（ ）
势（ ） 卖（ ） 观（ ） 内（ ）
忆（ ） 村（ ） 龟（ ） 抖（ ）
亿（ ） 材（ ） 免（ ） 料（ ）

四、积累应用。12分（8+2+2）
1、把词语补充完整，按要求作答。
①争奇斗（ ） ②垂头（ ）气 ③风（ ）仆仆 ④准确无（ ） ⑤兴高（ ）烈 ⑥不（ ）思索 ⑦相提（ ）论 ⑧一本（ ）正经（1）用“ ”线画出一对反义词。
（2）第④个词所填字的意思是 。
（3）写出与第③个结构相同的词2个（ABCC）： 、 。
2、在括号里写出表示动作的词。例：（ 捉 ）迷藏
（ ）花粉 （ ）贝壳 （ ）房子 （ ）风筝
3、把下面名人名言补充完整。
⑴ 在于学习， 在于积累。
⑵ ，只要肯登攀。

五、按要求写句子。10分（6+4）
⑴改为“把”字句。
那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

⑵改为“被”字句。
密密层层的树叶把森林封得严严实实的。

⑶仿写句子。
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

2、修改下列病句。
⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。

⑵赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。

六、找出不是同一类的词语，画上“ ”线。（3分）
（1）深蓝 杏黄 颜色 洁白
（2）舍近求远 积少成多 里应外合 千呼万唤
（3）严严实实 来来往往 确确实实 又松又软
七、课内阅读。7分（5+2+2）
1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。

， 。
， 。
2、我背的《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后后悔的句子，我能写下来(　 )。
3.《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它( )(填语文园地七中背诵的八字成语)，让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。
4《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是(　 )的，而铁罐回答时态度却非常( 　 )。(根据你的理解，填上一组反义词)。
八、阅读下面的短文，完成后面的练习。(12分)
五星花
在百花中，我最喜欢五星花了。
我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。
又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮(　 )着脚我也摸不到它的头了。仲夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀!它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹(　 )簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
秋天到了，五星花开始凋谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。
1.给划线的字注音。
2.作者写五星花时抓住了五星花的( 　)( 　 )( 　)( 　)的变化，依次写了五星花在( 　 )( 　)( 　)季节的生长特点 。
3.文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找两个写在括号里，积累起来：( 　)（ ）。
4.用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。这些句子通过对五星花形状、颜色等特点的描写，表达了作者(　 )的感情。
九、习作题。(20分)
小朋友一个学生的学习生活即将结束，你一定经历了许多有趣、难忘的事吧，如丰富多彩的课外生活，有趣的秋游等等，请你把你印象最深的一件事写一写，注意写的时候要写清楚这件事是怎么发生的，有哪些人，你当事的心情怎样，最后有什么收获等等。题目自拟。