音乐活动课教案设计.doc

教学目标：1、为《一只鸟仔》配器伴奏，培养学生之间的合作能力。
2、《空山鸟语》曲调接龙，通过该活动训练学生的音准，节奏感及思维活动的敏捷性。 教学重点：歌曲的复习及用乐器为歌曲伴奏。 教学难点：曲调接龙。
教学用具：打击乐器
教学过程：
一、 组织教学
1、复习演唱《一只鸟仔》。 2、节奏练习
二、乐器伴凑
1、给每组分配乐器
①一二组用双响筒，三四两组用小鼓。 ②跟节奏拍一拍。
2、教师演示（拍一拍，说说要注意的地方。）
3、一二组跟歌曲拍一拍节奏，三四组演唱。
4、三四组用小鼓打节奏，一二两组演唱歌曲。
5、请乐感（节奏感）较好的学生站起来拍一拍，打一打。
三、游戏创编
1、教师讲解曲调接龙的游戏规则：
①曲调是即兴创编的。
②曲调与曲调按节奏衔接，不能脱节。
③第二个曲调的开始一个音必须与第一个曲调的最 后一个音是同一个音高。
例：5→5 2→2
2、教师先唱一段曲调.
3、学生逐个往下接，音不准时及时纠正。
四、复习巩固
复习《小乌鸦爱妈妈》 ①分组唱 ②男女生唱 ③师生合作唱 ④表演唱