资源描述
姜 堰 区 励 才 实 验 学 校 姜 堰 区 外 国 语 学 校
初 三 年 级 数 学 备 课 组
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
特殊角的三角函数预习作业
班级 姓名 学号
1、活动一.观察与思考
你能求出30°、45°、60°角的三角函数值吗?
2.活动二.根据以上探索完成下列表格
三角函数值
三角函数
θ
30°
45°
60°
sinθ
cosθ
tanθ
3.求下列各式的值。
(1)2sin30°-cos45° (2)sin60°·cos60° (3)sin230°+cos230°
(4)cos45°-sin30° (5)sin260°+cos260°
(6)tan45°-sin30°·cos60° (7)
例2.求满足下列条件的锐角α:
(1) cosα= (2)2sinα=1 (3)2sinα-=0 (4)tanα-1=0
特殊角的三角函数教案
1.根据30°、45°、60°角的三角函数值填空:当锐角α变大时,sinα的值变_____,cosα的值变_______,tanα的值变_______.
2. 在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则BC∶AC∶AB等于_________.
3. 3.在△ABC中,若tanA=1,sinB=,则△ABC的形状是( )
A.等腰三角形 B.等腰直角三角形 C.直角三角形 D.一般锐角三角形
4.若∠A=41°,则cosA的大致范围是( )
A.0<cosA<1 B.<cosA< C.<cosA< D. <cosA<1
5. 在锐角△ABC中,若sinA=,∠B=75°,求cosC的值.
6. 6.等腰三角形的腰长为6㎝,底边长为6㎝,请你判断这个三角形是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形?
*7.已知△ABC中,AD是BC边上的高,AD=2,AC=2,AB=4,求∠BAC的度数.
3. 已知:∠A为锐角,并且cosA=,求sinA,tanA的值.
4. 已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,BC=2,BD=.分别求出
△ABC、△ACD、△BCD中各锐角.
5.已知:如图,AC是△ABD的高,BC=15㎝,∠BAC=30°, ∠DAC=45°.求AD.
6.已知α为锐角,当无意义时,求tan(α+15°)-tan(α-15°)的值.
7.要求tan30°的值,可构造如图所示的直角三角形进行计算:作Rt△ABC, 使∠C=90°,斜边AB=2,直角边AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,tan30°==.在此图的基础上通过添加适当的辅助线,可求出tan15°的值,请你写出添加辅助线的方法,并求出tan15°的值.
特殊角的三角函数达标自测
班级 姓名 学号
1、若sinα=,则锐角α=________.若2cosα=1,则锐角α=_________.
2、若sinα=,则锐角α=_________.若sinα=,则锐角α=_________.
3、若∠A是锐角,且tanA=,则cosA=_________.
4、求满足下列条件的锐角α:
(1)cosα-=0 (2)-tanα+=0
(3)cosα-2=0 (4)tan(α+10°)=
5.计算下列各式的值.
(1)2sin30°+3cos60°-4tan45° (2)cos30°sin45°+sin30°cos45°
(3) (4)cos30°+sin45°
(5)·tan30° (6)2cos45°+
(7)2sin30°+3cos60°-4tan45° (8)cos30°sin45°+sin30°cos45°
6.在锐角△ABC中,若sinA=,∠B=75°,求cosC的值.
7.在△ABC中,∠A、∠B为锐角,且有 , 则△ABC的形状是________________.
8.已知:如图 ,AC是△ABD的高,BC=15cm, ,∠BAC=30°, ∠DAC=45°. 求AD.
9.已知α为锐角,当无意义时,求tan(α+15°)-tan(α-15°)的值.
A
B
C
D
10.已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,BC=2,BD=.分别求出△ABC、△ACD、△BCD中各锐角.
展开阅读全文