1、丹徒区驸马山庄幼儿园小班综合活动: 听一听活动目标:1. 对不同的声音产生兴趣,听辨生活中不同的声音;2. 能用耳朵听辨出相似物体发出的不同声音,提高辨别能力;3. 培养幼儿良好的倾听习惯.活动准备:1. 多媒体课件 2. 装有大米和红枣的罐子若干活动过程:一. 创设故事情境,能听 辨出生活中的声音,并对不同的声音产生兴趣1. 导入活动教师提问:看,谁来了？米菲兔打个招呼吧 . 2. 听辨生活中的声音,对声音产生兴趣.(1) 提问:听,这是什么声音?(汽车喇叭声) ;(2) 提问:听,又是什么声音?(闹钟的声音).(3) 提问:再听一听 ( 雷 声) (4) 提问:又是什么声音 (雨声) 3.
2、听辨小动物的声音,师幼互动,提高听辨的能力. (1)提问:听,谁来了? (猫叫 ) 提问: 你能学一学小猫叫吗? (2)提问:听,又是谁的声音 (狗叫) 提问:仔细听一听,小狗叫了几声? (3)提问:听一听,是那些小动物一起来看米菲了? 二.听辨,区分相似物体发出的不同声音.进一步提高听辨的能力.1.分别听两个罐子的声音进行区分(1)教师提问:这是装有枣子的罐子,听一听,它发出了什么声音?(2)教师提问:这是装有大米的罐子,听一听,它发出了怎样的声音? (3)提问:两个罐子的声音一样吗? 2.幼儿操作,听辨声音 (1) 人手一个罐子听声音请小朋友,选一个罐子听一听,它发出了怎样的声音.(2) 听声音,分类.a. 请个别幼儿上台通过听声音将罐子分类b. 全体幼儿听声音将罐子进行分类。(3) 检验（将罐子摆放整齐）三.延伸活动 找一找周围的声音
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