幼儿园大班体育活动《好玩的轮胎》.doc

活动名称：大班体育花样玩轮胎活动目标：1.大胆地探索轮胎的多种玩法， 发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。活动准备：轮胎 和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。 活动过程一、准备活动韵律操( 自编动作)： 头部、肩活动目标：1.大胆地探索轮胎的多种玩法， 发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。活动准备：轮胎 和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。活动过程：（一）、准备活动韵律操( 自编动作)： 头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃二、自由玩轮胎1、幼儿自由组合， 在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。2、教师观察： 谁玩轮胎的方法最多， 谁最会玩， 谁能和别人玩得不一样。指导重点：（1）引导幼儿相互学习， 及时纠正动作。（2）指导幼儿滚、走、跳轮胎时， 要注意自我保护， 出汗太多时注意休息， 并用干毛巾擦汗等。 (过渡环节老师摆放器材，生活老师组织幼儿休息、脱衣、擦汗等)三、集体练习1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法， 怎么玩。2、集体跨轮胎。轮胎单放或重叠在地上， 单脚从轮胎一端跨入另一端。3、指导重点：1、对能力较弱练习难度较大幼儿， 教师可用你需要老师的帮助吗等语言进行提示和帮助。2. 让幼儿可根据自己的能力选择练习的难度。（二）、竞赛游戏： 极限挑战1、将幼儿分成 4 组进行迎面接力， 每组准备轮胎1 个， 小梯子1个。2、教师示范： 第一、二组幼儿抬着有轮胎的梯子， 到达终点交给对面小朋友; 第三、四组幼儿接过梯子， 到达终点时交到对面小朋友手中， 依次类推。（三）、结束部分1.带领幼儿做腰、腿等部位的放松运动。2. 组织幼儿整理运动器械。