部编版语文五年级上册期末测试卷(共18套,含答案).pdf

部编版五年级语文上册期末测试卷（一）（时间：90分满分：100分）给加点的字选择正确的读音打“J。（4分）；颜色：;还写了鸟的不同姿态:o（4分）3.选文画线部分主要写出了 o（2分）4.联系上下文理解句子。（2分）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指 o（2）“天堂”在这句话中解释为（）。A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B.比喻幸福美好的生活环境。5.大的，小的，花的，黑的，下的站在树枝上叫，有的飞起来，下的在扑翅膀。（用加点字写一句话）（2分）（二）课外阅读（13分）兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文 一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现 在班级的黑（板 版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊开D物上。兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长 一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗（憾 撼）的是后来他突然迷上了买 彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。兰帕德也曾深切地（奥 懊）悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学时 代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一 天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道 那一刻 我懊悔极了 我痛恨自己为什么没有去写作可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁 那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝 做了最后的忏悔。1.给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。（2分）2.用“一”在文中的括号里选择恰当的字。（2分）3.写出下列词语的近义词。（3分）愿望（）知名（）佩服（）4.给第2自然段最后一句话加上标点。（2分）5.兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。（改为把字句）（2分）6.想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。（2分）九、习作。（30分）生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意把事情的经过写清 楚，把得到的启示写明白，题目自拟，字数不少第0字。mn200_annnnsnn参考答案一、平衡 隆重繁殖舒适忙碌轮换漆黑 规律一、ji yun xmg hao shu sa kong jia三、略四、索无应暇 知解震欲忧患荒乱魂魄作情五、C六、1.这是一次难忘的经历，我不会忘记。2.我抚摸着珍珠鸟。3.老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。4.夏天的武汉是我国三大火炉之一。七、L不拘一格降人才 2.家祭无忘告乃翁3.夜半钟声到客船4.非宁静无以致远 5.一寸光阴不可轻6.中国文化史上不可估量的损失世家文化史上不可估量的损失7.雪一更梦不成无此声 长相思纳兰性德对家乡的无比思念八、（一）1.鸟的天堂 巴金 2.应接不暇 大的小的花的黑的叫飞 扑3.鸟的天堂群鸟争鸣的热闹情景 4.（1）大榕树（2）B5.用上加点字写出排比句即可（二）1.兰帕德的忏悔 2.板 刊憾 懊 3.理想 有名 敬佩（答 案不唯一）4.：“，。”5.老师经常把兰帕德的作文当做范文读给同学们听。6.示例：上帝啊！我现在懊悔极了，为什么当初我没有坚持写作，为什 么之后我没有动力，我恨自己，可是，你能再给我一次机会吗？（言 之有理即可）九、习作略部编版五年级语文上册期末测试卷（三）（时间：90分满分：100分）一、基础训练。（33分）1.读拼音写词语，把句子补充完整。（8分）（1）松鼠Ung long（）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。（2）桂花过年时还可以用来做gdo bing（）。（3）圆明园不但jidm zhu（）宏伟，还收藏着最zhn gui（）的历史文物。（4）夕阳西沉，ye mu jiang lin（）,那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。（5）但我想有一本青年近卫军，想得整天shl hiln lud pd（）。2.我会选择正确的字填一填。暇晚（）闲（）（燥暴（）干（）（3.选词填空。（6分）预测（1）昨天的天气（）（2）果然不出我的（5分）瑕霞）疵彩（）（噪躁）音急（）（预料 预报很准，今天真的下雨了。）,小明又迟到了。）日）声（3）气象专家可以依据云层变化来（）天气变化。如果就 因为所以 虽然但是（1）鲸生活在海洋里，（）体形像鱼，（）很多人管它叫鲸鱼。（2）花生（）不好看，（）很有用。（3）我们（）没有老百姓的支持，（）没有今天的局面。4.判断题，对的打“，错的打“X”。（5分）（1）“闲逸”的“逸”不认识，可以用音序查字法先查字母y再查音节yi3（）（2）进屋再一看，桌底下那不正是他的书包吗？这是一个反问句。（）（3）“难以置信”的意思是“很容易相信”。（）（4）长相思是纳兰性德写的一首词。（）（5）鸟的天堂的作者是老舍。（）5.用“望”字组成不同的词语填在下面的句子中。（3分）（1）长大当一名人民教师，是我从小的（）。（2）父亲（）我们成为一个有用的人。（3）看到被山洪冲毁的村庄，乡亲们便（）地离开了。6.按要求完成句子练习。（6分）（1）秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改成反问句）（2）这篇作文的字词和句子都很通顺。（修改病句）（3）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。（仿写句子）二、积累运用。（17分）1.阅读下面的内容，回答问题。（6分）鲁滨逊漂流记是一本由丹尼尔笛福59岁时所著的第一部小说，首次出 版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说,享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。鲁滨逊漂流记讲述一个在海难中逃生的水手在一个荒岛上通过自己的智 慧与勇气，战胜险恶的自然环境，终于获救回到英国的故事。小说大受欢迎，一 年之内竟然出了四版。至今仍在被世界各地的人阅读。（1）鲁滨逊漂流记的作者是：o（1分）（2）鲁滨逊漂流记被认为是第一本用英文以 形式写成的小说。（1分（3）用“”画出鲁滨逊漂流记描写的内容7稿“”画出这本小说的影响。（2分）（4）写出你本学期读过的一本“课外读物”的主要内容。（2分）2.根据课文内容填空。L4小题每空0.5分，5-6小题每空1分，第7小题3分,共n分）（1）知之,O（2）读书有三到，谓，。（3）莫等闲，,o（4）请任写两个太阳一课中，所运用的说明方法、o（5）山一程，水程，,o（6）青箸笠，绿蓑衣，o（7）黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。三、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（7分）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴考星翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，.像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1.这段文字节选自，它的作者是（国家）的 o这是一篇_文。（2分）2.松鼠讨人喜欢的原因是：,o（2分）3.第2段中哪一句话说明松鼠最不像四足兽？在文中画“”标出来。（1分）4.简析“尾巴考尾翘起来，一直翘到头上”句中加点词语的作用。（2分）（二）课外阅读。（13分）老街在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。我（清楚 清新）地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有（嘈杂杂乱）的声音，没 有安静的时刻。可是，在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间 亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为 这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一 座座高楼拔地而起，（幽静 安静）代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花 坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人 们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地（接纳 接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢！啊，老街!你变了，变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你 的美丽，勤劳的人们使你感到自豪！1.将短文中括号里运用不恰当的词划去。（2分）2.在短文中找出两对反义词。（2分）（）（）（）（）3.这篇短文主要写了老街 o（3分）4.“我，爱过去的老街，是因为；更爱现在的老街是因为。（4分）5.揭示本文中心的一句话是：_o（2 分）四、习作展示。（30分）在你的生活中，一定有许许多多的场面，如升国旗、庆“六一”、一次生动 的主题班会给你留下了深刻的印象。请你选择其中的一个场面，按一定顺序 写一篇文章。注意：一定要写具体，题目自拟，字数不少于450字。CJ/innu八八参考答案一、1.(1)玲珑(2)糕饼(3)建筑 珍贵(4)夜幕降临(5)失魂落魄2.霞暇瑕霞暇 躁燥噪躁噪3.(1)预报(2)预料(3)预测(1)因为 所以(2)虽然 但是(3)如果就4.(1)X(2)V(3)X(4)V(5)X5.愿望希望绝望6.(1)秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？/难道还会怕廉将军吗？(2)这篇作文的字词很优美，句子很通顺。(3)略二、1.(1)丹尼尔笛福(2)日记(3)鲁滨逊漂流记讲述了一个在回到英国的故事。小说大受欢 迎各地人阅读。(4)示面：三毛流浪江主人公三毛是旧上海一名流浪儿童，他没有 家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生活，他卖过报，拾过烟头，帮别人 推黄包车，但总是受人欺辱，他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命 运相同的流浪儿关心他，给他温暖。读着读着，会让人忆苦思甜，珍惜我 们现在的幸福生活。(答案不唯一)2.(1)为知之不知为不知是知也(2)心到眼到口到(3)白了少年头空悲切(4)列数字 打比方 作比较 举例子(任选两个即可)(5)身向榆关那畔行 夜深千帐灯(6)斜风细雨不须归(7)答案不唯一例：送元二使安西 王维 劝君更尽一杯酒，西出阳 关无故人。三、(一)1.松鼠法国布封说明 2.乖巧驯良3.它们常常直竖着身子坐着。像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西 吃。4.而明了翘的状态和高度，又流露出作者的喜爱之情。(二)1.清新 杂乱 幽静 接纳 2.高一低 安静一喧闹3.过去和现在的两种完全不同的面貌4.爱那里淳朴善良的人们，那里有“我”最美好的童年记忆 它变得可爱，变得富有，也变得更加美丽5.啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花 草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪四、习作略部编版五年级语文上册期末测试卷（四）（时间：90分满分：100分）一、基础知识。（35分）1.请你给加点的字选择正确读音并画上“J。（3分）垂蔓（wan man）允诺（yUn shun）称（chn cheng）赞湖薛（ban pan）相（gul jun）裂 闲逸（yi yi）2.请春把下面加点字的舌节补充完整。（3分）.x 1 q_ _ao _ian k_则良玲现 堆则噪音 留娈 可物3.请原读拼音，把次字规范地目在田.字格里。（6务）.)5.请你照样子，写词语。（6分）月光如水（含有比喻词）：、_喜气余洋（ABCC）:、念念不忘（AABC）:、6,请你把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。（4+2二6分）诗情（）意 津津有（）（）耳欲聋 应接不（）（）然无味心（）神怡自（）多情理直气（）7,请你按要求写句子。（6分）（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）（2）小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。（在原句上修改）（3）写一句珍惜时间的名言或古诗句。二.积累运用。（12分）1.请你按课文填空或作答。（9分）（1）明月松间照，O（2）故人西辞黄鹤楼，,“故人”指的是 o（3）月落乌啼霜满天，o这两句诗的意思是：O（4）,谓心到、眼到、口到。（朱熹）（5）非淡泊无以明志，-（6）一粥一饭，；半丝半缕，o2.口语交际。（3分）五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他 改掉这个坏毛病吗？把你想说的理由写下来。三、阅读理解。（23分）（一）课内阅读。（6分）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香 里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它 开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事，所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花 呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布 满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人 抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我 喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶 叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1.这个片段出自课文，作者是 o（1分）2.写出下列词语的近义词。（3分）尤其（）新鲜（）完整（）3.按要求改写句子。（2分）（1）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）（2）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）（二）课外阅读。（17分）我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说，这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙，伞 状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林 间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实 成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，嗑出紫红色的小种子，一把一把向林 间空地撒去，让空地上长出更多的红云杉。爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭 银装素裹时，唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯，爷爷抖动着长长的银须，伸出那双林业工人有力的大手，连声赞叹：“好样的，好样的！”一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又 贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好“因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊!”爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女 都不会嫌弃她。哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女！1.给短文拟个标题写在横线上：（2分）2.给文中缺标点处加上标点。（2分）3.按要求填空。（4分）（1）如果你不认识“恰”字，可以用 查字法查字典。部首是，除部首外有画，用“恰”字组三个词：、O（2）如果你知道“嫌”字的读音，要查这个字的意思，要用 查字法。文中“嫌弃”是 的意思。4.写出下列词语的反义词。（3分）忠实-（）贫瘠-（）喜欢-（）5.本文采用的叙述方法是：（）（2分）A.先总述，后分述，最后再总述。B.先分述，最后总述。C.先总述，然后分述。D.逐次分述。6.文章画“”部分是 说的话；本文结尾一句话是 发出的赞叹。（1分）7.简要概括本文的主要内容。（3分）四、习作。（30分）亲爱的同学们，本学期你一定学到了关于说明文的一些知识，请你选择一种 物品介绍给大家，如蔬菜、水果、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺600cnn参考答案一、1.man yun cheng pan jun yi2.un ong i z 1 an3.酬吩蓑慕叮嘱辉煌规律魂魄4.略5.胆小如鼠多如牛毛风尘仆仆千里迢迢 津津有味 栩栩如生（答案不唯一）6.画味震暇索旷作壮造句略7.（1）小溪环绕着村庄。（2）把“不仅”换成“虽然”（3）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。（答案不唯一）二、1.（1）清泉石上流（2）烟花三月下扬州 孟浩然（3）江枫渔火对愁眠 月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁难眠。（4）读书有三到（5）非宁静无以致远（6）当思来之不易 恒念物力维艰2.略三、（一）1,桂花雨琦君 2.特别 鲜美 完好（答案不唯一）3.（1）至少前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的。（2）夸张句即可（二）1.我家门前的红杉林2.,:。”3.（1）部首T 6恰逢恰当恰好（2）音序 厌恶而不愿接近4.背叛肥沃讨厌 5.A 6.爷爷 作者7.这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红云杉林的原因，赞美了红 云杉的美丽、坚强、勇敢，表达了人民热爱家乡，热爱祖国的思想感情。四、略。部编版五年级语文上册期末测试卷（五）（时间：90分满分：100分）一、看拼音，写词语。（8分）xian yi()qi di()二、多音字组词。C guan(dan qie,Jian(3分)zhu)yilsigul(chuan)chou)zhe bi()rong shu()si()冠龟Y似guan(shi(5 n()三、读句子，写出带有读音“li”的字。（3分）1.2.3.4.5.6.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的（母亲还是一如既往地鼓（）我。我有个慈祥的母亲，我还有个严（上课铃声响了，教室里的嘈杂声（春种一（美（）粟，秋收万颗子。）的三峡风光,）史文物。）的父亲。）刻停止下来。像一幅幅绚丽的图画。四、比一比，再组词。（8分）五、六、七、悔（诲（捧（棒（)律（津（衰（)拨（拔（畔（伴（根据语境，用“理”字组成不同的词语填入括号里。1.我们是少先队员，（2.这位律师在法庭上（3.一些人在广场上（按要求改写句子。（8分）)煌（蝗（)噪（Y躁（3分）要戴红领巾上学。）地为被告辩护。）,被巡警带走了。小鸟在树上叫个不停。（改写成拟人句）（2）教室里非常安静。（改写成夸张句）（3）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）（4）漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）根据积累和课文内容填空。（12分）1.（1）有关惜时的名言：_（2）有关勤俭的名言:（3）古人谈读书的名言:（4）有关思乡的名句:)分分分分 1 1X 1（5）我喜欢本册所学的一篇民间故事（1分）2.这学期我们学习了第九册语文，这本书中我最喜欢的课文是，因为_O（2分）3.长相思作者是 代词人。山一程，水一程，一，O这首词表达了作者 的感情。（4分）4.白鹭这篇课文的作者是,鸟的天堂是 写的。（1分）八、阅读短文，回答问题。（25分）（-）阅读慈母情深片段，按要求回答问题。（10分）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这 么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对 我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的 呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板 上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你 这么多钱呢？”那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买青年近卫军的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。就这样，我有了第一本长篇小说1.写出下列词语的近义词。（2分）忙碌一（）羞愧（）2.你如何理解两段的人物对话？（2分）3.段中的四个“立刻”在表达上有何作用？（2分）4.两段是“我”灵魂深处震撼之后，对妈妈的认识、理解和自我感受，那么,你从中能读出“我”的怎样的感情？（2分）5.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去”这句话说明了什么？（2分）_（二）课外阅读。（15分）有一种爱，带我们走远在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为 之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得 7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺 得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是 一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一 切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满 的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎 摧毁了这个原本幸福的家庭 阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖 金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能北 运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1.53米，体重 44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在 与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼擅。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁 的丘索维金娜会告诉你。1.文章结尾划横线处是。（A.反问句 B.设问句）（1分）2.联系上下文解释词语。（4分）毅然决然：_千丝万缕：3.第3自然段画横线的字为错别字，请你在下面横线上改正。（2分）4.这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）（2分）5.只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要就写一句话）（2分）6.仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什 么？（2分）7.丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因?在你认为最合理 的解释后面打“J。（2分）她很爱国，这么大的岁数还为国争光。（）她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。（）她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。（）她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。（）九、习作。（30分）在你五年的小学生活中，是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”呢?4jQQ.-3onAnnIL参考答案 一、嫌疑胆怯渔船遮蔽启迪建筑丝绸榕树二、鸡冠冠军乌龟龟裂似乎似的三、1.历2.励3.厉4,立5.粒6.丽四、略五、1.理所当然2.理直气壮/据理力争3.无理取闹六、1.示例：小鸟在树上唱着动听的歌曲。2.示例：教室里安静地连一根针掉在地上都听得见。3.父亲说，对，这是他对我们的希望。4.校园里洋溢着笑声。（1.2小题答案不唯一）七、1.（1）莫等闲，白了少年头，空悲切。（2）由俭入奢易，由奢入俭难。（3）知之为知之，不知为不知，是知也（4）举头望明月，低头思故乡。（4）牛郎织女（此5道小题答案不唯一）2.略3.清 纳兰性德身向榆关那畔行 故园无此声思念家乡4.郭沫若巴金八、（一）1,繁忙惭愧2.妈妈同事的话反衬出妈妈的见识，突出妈妈挣钱的不容易；妈妈的话 表现出妈妈对我的理解与支持，突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良。3.四个“立刻”突出母亲争分夺秒的挣钱，妈妈的艰辛，钱来之不易。4对妈妈的理解、崇敬、热爱，还有自己的深深自责。5.“我”面对妈妈的艰辛，慷慨的给钱，内心充满了感激和辛酸。（二）1.B2.意志坚强，毫不犹豫。原形容一根又一根，数也数不清，这里指母亲和儿子之间那种密切而复杂的关系。3.型搏4.这一切必须说是奇迹。5.略6.运用列数字的手法，将丘索维金娜的年龄及她所获得的奖牌荣誉展现出 来，既形成对比又起到烘托的作用，这些连年轻运动员都难以创造的奇 迹背后，都是因为爱，这是一位母亲对孩子爱的付出，所以才会创造那 么多的奇迹。7.（J）九、习作略部编版五年级语文上册期末测试卷（六）（时间：90分满分：100分）一、看拼音，写词语。（6分）weiCU I1 ongy 6ub d（）弱（）促(）重()泳传（）huanZU1tanJi Jingmang lu()想(）证煤（）(）（)二、查字典填空。（4分）（1）“蔽”用音序查字法先查音序（），再查音节（），可以组词为（）、（）。（2）“暇”用部首查字法应查部首（），再查（）画，可以组词为（）、（）o三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分）昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。四、把下面词语补充完整，再选其中的一个词语写一句话。（6分）举世（）名 路不拾（）（）计多端 金（）辉煌（）心沥血 兴高（）烈 处心积（）（）鸿遍野 照样子，写成语。（4分）例：生龙活虎（含动物）、千军万马（含数字）、六、按要求写句子。（8分）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）七、生活语文。（3分）写一则通知。今天5月22日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮老人打扫卫生，希 望各中队派两名少年队员准时参加活动。请你以少先队员大队部的名义写一则通知，要求内 容具体，语句简洁，格式正确。八、根据课文内容或要求填空。（10分）1.示儿这首诗中表达诗人遗愿的诗句是：“,2.山居秋暝这首诗中描写月亮和清泉的诗句是：，3.“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这 句话主要写，作者使用了_说明方法。4.人要做有用的人，不要做_,而对别人 的人。5.将相和这一课让我们学会了两个历史成语_和。九、阅读短文，完成练习。（11分+14分）（-）课内阅读圆明园的毁灭（片段）I860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统 掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京 城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1.写出下列词语的近义词。（3分）侵略（）销毁（）笼罩（）2.用“”线画出作者高度评价圆明园的句子。（1分）3.细读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会至y p（2 分）4.这段文字表达了作者_的感情，朗读时要读出_的语气。（2分）5.一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。你的观点：理由是：o（3 分）课外阅读永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则 真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑 你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个 大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林 斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能 告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送 给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。”这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有 这样的美好。1.联系上下文，解释词语。（4分）赞不绝口：_径直：_2.用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分）读中品味。（4分）（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为_;第二次“惊讶”是因为;我对_感到惊讶，因为_（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再 把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。深层探究。（4分）（1）你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2）你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?十、作文。（30分）题目：2018,留在我的记忆深处提示与要求：2018年已远离我们而去。这一年中在你身边有许多事、人让你久久难忘而0/inn参考答案一、微催隆游播幻罪炭 机警 忙碌二、（1）B bi隐蔽遮蔽（2）日九/9空暇闲暇三、果然/骤然忽然/突然居然/竟然油然四、闻遗诡碧呕采虑哀（造句略）五、答案略。只要是含有动物或数字的成语即可。六、（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。（句末不是句号，扣0.5分。）（2）具有拟人句的特征即可。（3）其中，至少扩两处1分，扩句正确1分。（4）不但而且改成虽然但是七、通知我校定于5月23日三点，到敬老院帮助老人打扫卫生，和一些孤独的老人聊一聊有趣 的事，帮这些老人解解闷，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。少先队大队部2019年5月22日八、L王师北定中原日家祭无忘告乃翁2.明月松间照 清泉石上流3.鲸很重很大 列数字、作比较 4.只讲体面 没有好处5.完璧归赵 负荆请罪九、（一）L侵犯 烧毁 弥漫（答案不唯一）2.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。3.侵略者的贪婪、野蛮和残暴（2分）（言之有理即可）4.对侵略者的无比仇恨 悲愤（痛惜）5.学生语句通顺、言之有理即可（观点1分，理由2分）（二）（14分）L赞不绝口:不住口地称赞。径直：直接（表示直接向某处前进，不绕道,不在中途耽搁）（各2分）只要意思符合即可。2.一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的 奶奶，又摘下两朵花，一朵奖给女孩，另一朵送给她妈妈。（能简洁概括，意思对，句子通,即可。主要是要概括出具体事实。）（2分）3.（1）花又大又美小女孩摘下了这朵最大的花 苏霍姆林斯基 摘花送给小女孩（理解正 确、表达流畅即可。）（各0.5分，共2分）（2）感谢她养育了你这样好的孩子（意思对,句子通，即可。）（2分）4.（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。（2分）（2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子的心的人。（2分）（语句通顺，意思清楚即可。）十、作文一等2630 符合题意，内容具体，条理清楚，语句通顺连贯，感情真实，基本没有错别字，正确使用标点符号，书写工整。二等2125 符合题意，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，有感情，错别字少，使用标点符号基本正确。三等1519 较符合题意，能围绕一个意思写，内容较具体，语句较通顺，有错别字，会使用标点符号。四等10分以下 有内容，语句不够通顺，错别字较多。部编版五年级语文上册期末测试卷（七）（时间：90分满分：100分）一、为下列词语中加点的字选择正确的读音，用表示。(3分)湖畔(bGn pan)处理(chh chu)螺鱼(gui jue)红晕(yun yun)衰(di shuai)老 规律(1(1 lu)二、看拼音，写汉字。（5分）chang su paogao品（）（）语（）弃糟（)xie xun dianhao和（）（）良（）礼自（)三、照样子，给下面的字加上偏旁组成新字并组词。(6分)四、选择，把正确答案的序号填进括号里。（8分）1.下面词语字形完全正确的一组是（）SUO繁（）zhu叮（）1Y)A.丝豪辉煌B.销毁颓败 C.游泳考滤 D.理直气状协调2.“姑苏城外寒山寺”一句中，“寒”的意思是（）A.姓 B.穷困 C.寺名 D.冷（跟“暑”相对）3.“余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句中的“余”指的是IA.李白 B.苏轼 C.孔子 D.朱熹4.松鼠它们有时也捕捉鸟雀,不是肉食动物。横线上应填的关联词是）A.不但而且 B.不管都C.虽然却D.虽然但是五、重新排列下面次序错乱的句子。（括号里写上相对应的数字）（5分）（）它们的样子，就像一枝纤细的笔尖。（）沉默的冬天终于过去了。（）我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土里伸出头来。（）我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的足迹。（）你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一道春天的诗歌。六、按要求改写句子。（8分）1.在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。（修改病句）2.妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）3.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）七、回忆所学内容填空。（11分）1.人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴。正如朱熹说的那样:从节俭到奢侈容易从奢侈到节俭困难。正如训俭示康中司马光说的那样 做事情不能不懂装懂，正如论语中告诫我们的那样：“;本册书中我们学习了几篇说明文，如：和，接触到了几种说明方法，如：和。八、阅读下面的内容，完成后面的题目。（24分）（一）课内阅读。（9分）猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难 就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说：“今 天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么 得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本 照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名 字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出 洪水，把他们住的村子淹没（mo）To人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1.照样子，写词语。（3分）原原本本（AABB型）：、倾盆大雨（含有夸张）：、狂风怒号（形容天气）：、2.划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布具有怎样的特点？（2分）3.海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）（2分）4.海力布为什么会变成石头？（2分）（二）课外阅读。（15分）“哦!爸爸认输喽!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸（坦率 爽朗）的笑声：“是啊，我认输了，认输了!”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出（自满 自豪）的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好，虽 然有时教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩 插什么嘴。不说话还怕把你们当哑巴?”弟弟受了教训，很委屈，张一张嘴却不知道怎么说，只好向我投来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点“家 长制”了。正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道 美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大 人说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我 国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地 谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢?”谁知道我这两个理由竟