音乐教案：快乐的杏花园.doc

中班音乐教案
活动时间：2013.4.1——4.5
活动领域：艺术（音乐）
活动内容：快乐的杏花园（歌唱）
活动目标：
1、感受歌曲愉快的情绪，理解歌词的含义和情感，初步学会演唱。
2、在学会歌唱的基础上，小朋友用自己的动作来表现歌曲。
3、使幼儿感受在幼儿园生活、学习的乐趣。并且喜欢幼儿园。
活动重点：学会演唱歌曲，并理解歌词内容。
活动难点：使幼儿感受在幼儿园生活、学习的乐趣。并且喜欢幼儿园。
活动准备：图谱、小朋友在幼儿园时参与各种活动的图片、歌曲《快乐的杏花园》
活动过程：
一、 开始部分
a.欣赏图片，谈话引题。
教师出示平时为小朋友在活动中拍摄的各种照片，（如：吃饭、排队喝水、过生日、唱歌比赛、系鞋带比赛、运动会等）请小朋友们欣赏图片，说一说这些都是发生在哪里的事儿？你还记得这些场景吗？在幼儿园你觉得快乐吗？为什么？
b.教师简介我们幼儿园的历史，以及我们的园歌《快乐的杏花园》。
二、 基本部分
（一） 欣赏歌曲，感受歌曲愉快的情
a. 教师利用多媒体为幼儿播放歌曲，幼儿倾听。
b. 借助图谱学习歌词。
c. 幼儿说说自己喜欢的乐句。
根据幼儿的回答，教师结合图谱进行范唱。
教师有意识地引导幼儿学唱喜欢的乐句。
（二）幼儿学唱歌曲。
a.重点学习这首儿歌的几种典型节奏。
b.幼儿看图谱学唱歌词。
c.教师弹奏乐曲，幼儿演唱。
d.幼儿加上自己的动作进行表演唱。
三、结束部分
1、 拓展:请小朋友们自己创编动作，进行表演唱。
2、回家后把今天学会的歌曲唱给爸爸妈妈听。