主题四生物圈中的绿色植物.doc

主题四：生物圈中的绿色植物经典例题：1科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能 （ ） A增强呼吸作用 B增强光合作用 C增强蒸腾作用 D促进水分吸收解析植物进行光合作用需要二氧化碳作为原料，给植物浇灌“汽水”，可以为植物提供更多的二氧化碳，从而增强植物的光合作用。 【答案】 B 2 一朵桃花的哪一部分被虫吃掉后，不能结出果实和种子？A 花瓣 B 雄蕊 C 雌蕊 D 萼片3将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断（见右图）。在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需要 。 解析 “绿色植物的光合作用”为理解层次的内容。本题的解答需要学生运用本主题很多知识点进行分析和综合。水分是光合作用的原料之一，产物主要有淀粉，淀粉遇碘液变蓝。水分是由根吸收并通过导管向上运输，在植物叶片中，导管在叶脉里。切断导管，切口上半部的叶肉细胞无法得到水分，不能进行光合作用，没有淀粉合成。叶片切口的上半部和下半部是一组对照，导致实验现象不同的唯一变量是水分，因此，这个实验结果表明光合作用需要水分。【答案】 这个实验结果表明光合作用需要水分。自主检测一、选一选 1. 在种子结构中，将来能发育成新植物体的幼体的是 （ ）A胚芽B胚乳C子叶D胚2 小明探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，发现一些种子仍不能萌发，其原因是 （ ）A 没有适量的水 B 种子自身条件不具备C 没有适宜的温度 D 没有充足的空气3 你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是A 子叶 B 胚根 C 胚芽 D 胚轴 4 在玉米种子纵切面上，滴加碘酒后，切面上遇碘酒变蓝的物质及结构是淀粉 蛋白质 脂肪 子叶 胚乳 胚芽A B C D 5 一条根能够不断伸长的原因是 （ ）A 根冠不断增加新细胞 B 伸长区的细胞不断伸长 C 分生区不断增加新的细胞 D 分生区细胞数量增加和伸长区细胞不断伸长6 一棵大树的枝条是由（ ）发育成的。A 茎 B 根 C 叶 D 芽7 在移植过程中，为了提高树苗成活率，应该采取的措施是带土移栽 去掉部分叶片移栽 在烈日炎炎的中午移栽A B C D 8 玉米开花时，对传粉最有利的天气是 （ ）A 微风无雨 B 大风大雨 C 连绵阴雨 D 无风有雨9控制植物蒸腾作用强弱的结构是 （ ）A.气孔 B.叶片 C.表皮细胞 D.叶肉细胞10在维持生物圈中碳-氧平衡的过程中，起重要作用的生物是 （ ）A.绿色植物 B.细菌 C.各种动物 D.真菌11. 如右图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A B C D12. 进行植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物能从营养液里获得足够的 （ ）A.水分和氧气 B.水分和有机物 C.水分和无机盐 D.无机盐和氧气13地球上的氧气主要来自绿色植物的 （ ）A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用14植物生活需要量最大的三种无机盐是 （ ） A含氮、磷、钾的无机盐 B含钙、铁、钾的无机盐C含氮、镁、锌的无机盐 D含钙、磷、硼的无机盐15.将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列溶液中，一段时间后，哪种溶液中的幼苗可能生长最旺盛 （ ）A糖水 B盐水 C土壤浸出液 D自来水16一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是 （ ）A.根细胞吸水过多 B.根细胞失水过多 C.根细胞吸收无机盐过多 D. 根细胞吸收无机盐过少17发育为果皮和果实的结构分别是 （ ）A胚珠和种子 B种子和子房壁 C子房壁和子房 D子房和子房18储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其目的是（ ）A.降低库内温度 B.促进库内气体流动 C.抑制呼吸作用 D.有利于有机物的积累19. 正确表达呼吸作用的公式是 （ ）A.有机物十氧二氧化碳十水能量B.水十二氧化碳有机物十氧十能量C.水氧有机物十能量十二氧化碳 D.有机物十二氧化碳水十氧十能量20. 下列哪项不是种子萌发必备的环境条件 （ ）A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.光照21.对植物开花和结果的过程下列描述正确的是 （ ）A开花传粉受精果实种子形成 B传粉开花受精果实种子形成C开花受精传粉果实种子形成 D受精开花传粉果实种子形成 22 一颗饱满的花生中有3粒种子，则花生的形成需要的子房、胚珠和精子的数目分别应是（ ）A 3、3、6 B 1、1、3 C 1、3、3 D 1、3、623 绿色开花植物受精以后还能继续发育的是 （ ）A 柱头 B 子房 C 雄蕊 D 雌蕊24 下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是( )A 落在柱头上的花粉，萌发生出花粉管，花粉管进入胚珠后释放出两个精子B 一个精子和一个卵细胞分别与两个极核融合的过程，叫双受精C 受精后，子房发育成果实，珠被发育成果皮D受精后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚乳25. 发生洪涝灾害后，一些植物往往会发生烂根而死亡。其主要原因是洪涝灾害 ( ）A.抑制植物的光合作用 B.抑制植物根的有氧呼吸 C.破坏植物的组织器官 C.造成植物缺乏营养物质26 下列关于光合作用的说法正确的是 A 光合作用的原料是有机物和氧气 B光合作用是合成有机物，储存能量的过程。 C光合作用和呼吸作用是互为相反的两个过程，之间没有什么相联 D光合作用主要能促进生物圈的水循环27.呼吸作用的最重要意义主要在于 （ ）A.呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量C.分解有机物 D.消耗氧28用糖拌西红柿，不久会有许多汁液流出，其原因是外界溶液的浓度 （大于或小于）西红柿细胞的细胞液浓度，造成细胞失水，其状态如 图所示。 （ ） A大于 甲 B大于 乙 C小于 甲 D小于 乙29分别在早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是 （ ）A.早晨摘取的叶片蓝色最深 B.傍晚摘取的叶片蓝色最深C.深夜摘取的叶片蓝色最深 D.3片叶片蓝色深浅程度一样 30将燃烧的蜡烛分别放在下列4种完全密闭的玻璃实验装置中，蜡烛燃烧时间最长的一组是 （ ）A有植物、动物、土壤中含适量的水的装置B有光照、动物、土壤中含适量的水的装置C有植物、光照、土壤中含适量的水的装置D有植物、动物、光照的装置31右边是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是 （ ） A分别和、结合的过程 B中的一个精子和结合的过程 C和结合的过程 D中两个精子分别和、结合的过程二、你能填： 1生活经验告诉我们，天气温暖的时候，种在潮湿松软土壤里的种子容易萌发，这是因为：温暖的天气为种子的萌发提供了适宜的_，潮湿松软的土壤为种子的萌发提供了_和_。2 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，在桃花的生殖过程中，其受精方式是_，受精后能发育成桃的结构是_。3植物体内运输水分和无机盐的结构是_。4在植物叶表皮中，由保卫细胞围成的空腔叫做，它是植物蒸腾水分的和气体交换的。5 在根尖的结构中，有吸收功能的部位主要是 。因为这一区域有大量的 ，使得根的_增大，有利于吸收。6农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物的生活需要 和肥料中的 。7如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么“工厂”的 “机器”是 ，“动力”是 ，“原料”是 和 ，“产品”是 和 。8请根据观察叶表皮气孔的实验填空。（1）制作叶表皮的临时装片的正确操作步骤是：应先在载玻片中央滴一滴 ，然后夹取一小片表皮放在 中，并 ，然后盖上盖玻片。（2）通过显微镜观察，图中所指的是 ，所指的是 。9 不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定比例配成营养液，用营养液来培养植物的栽培方式叫做_。种植农作物，既不能过稀又不能过密，从而充分利用光能和地力的栽培方式叫做_。利用生物新技术，将某种植物的叶片培育成完整植物体的快速繁殖方式叫做_。10 晴天的上午，在一株盆栽植物的分枝上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口；一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由于植物体内散发出来的_凝结而的成，它是_的结果；下午打开袋口，迅速将一支快要熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的_较丰富，这是_的结果；傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口第二天天亮将袋内的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊了，说明袋内的_较丰富，这是_作用的结果。三、辨对错1.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。 （ ）2. 在植物体内，水能从低处往高处流，这主要是蒸腾作用的结果。 （ ）3.植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。 （ ）4.冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。 （ ）5.植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。 （ ）6. 农民耕地疏松土壤的主要目的是为了促进植物根的呼吸作用。 （ ）7.水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的水。 （ ）8.菜豆种子萌发所需要的营养是由胚乳供给的。 （ ）9.植物体所有的生活的器官，都在一刻不停地进行着呼吸作用。 （ ）10.种庄稼施肥的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 （ ）四、连连看将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来A给农作物一次施肥过多 a生物体进行呼吸作用 B潮湿的种子堆里发热 b烧苗 C移栽花木时根带土坨 c不能进行光合作用制造有机物D花草长期放在黑暗处死亡 d保护幼根，利于成活 五、来探究：1下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答： 暗处理 部分遮光 酒精脱色 滴加碘液 显色（1）该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图 （填序号）所示步骤可达到此目的；（2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图所示。该实验的变量是 。（3）在“酒精脱色”步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使 溶解到酒精中。（4）经过图所示步骤的处理后，叶片变蓝色的是 （填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是绿叶在光下制造了 。（5）在暗处理中，植物不能进行的生理活动是 （ ） A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用2、小明同学为探究溶液浓度大小对植物吸水或失水的影响，他选用新鲜的萝卜，切取大小粗细相等的两根萝卜条放在浓盐水和清水中进行观察。据图回答有关问题。(1)请你在下列图中用箭头表示水分的进出方向。 浓盐水根内部溶液 清水 (2)根吸收水分和无机盐的主要部位在 。 (3)当根细胞内溶液浓度 (填大于或小于)土壤溶液浓度时，植物的根就从土壤溶液中吸水，当根细胞内溶液浓度 (填大于或小于)土壤溶液浓度时，植物的根就会失水。3 某生物兴趣小组用大豆种子做了如下实验：取3个无色透明的玻璃杯，分别编号为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，然后分别加入等量适量的水。取30粒大豆种子，随进平均分成3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光黑布全部罩住，A杯不做处理。如下图所示。将3个装置同时置于温暖、有光照的环境中一段时间。一段时间后发现，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内的种子没有萌发。请回答问题：（1）如果把A、B作为对照实验，你能做出的假设是：大豆种子的萌发需要_。该对照实验的变量是_。从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是:_。（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有_。从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是_。（3）在大豆种子萌发的过程中，提供营养物质的结构是_。六、巧分析： 1右图是地球上水循环的一张示意图，请根据图示来回答问题：(1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作 用。植物依靠 从土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通过 作用散发到大气中去。(2)蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。气孔是由一对 细胞组成，是植物体内散发 和与外界进行 的“门户”。2请你当一回科学家，帮英国科学家普里斯特利分析一下他所做的3个实验：在第一个实验中，普里斯特利把点燃的蜡烛和小鼠放在密闭的玻璃罩内，会发生的现象是 。在第二个实验中，普里斯特利把点燃的蜡烛和薄荷草放在密闭的玻璃罩内，蜡烛 (填“会”或“不会”)熄灭。在第三个实验中，普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密闭的玻璃罩内，小鼠 (填“能”或“不能”)活下来。请你猜测一下发生这些现象的原因（ ）（多选题）A植物可以更新空气 B蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物C绿色植物在光下能制造有机物 D绿色植物在光下能释放氧气3、据下图回答（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行 作用。（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，发现C瓶的气体能使带小火星的小木条复燃，这时植物产生的气体是 。 （3）若要加强植物的光合作用，可在A装置中加入适量的_ _并把D打开。（4）若用黑纸片将B装置罩上并将D处夹紧、E处打开，此时绿色植物主要进行 作用，过段时间后若向C瓶中加入澄清石灰水，可观察到该液体出现 现象。4右图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：（1）图中从1到2表示的生理过程是 。（2）图中的4是由2中的 发育来的。（3）在图中5所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自 。 （4）请你当一次农业技术员，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做 。