资源描述
2014级思想品德学生学习案及反馈练习
八年级上第一课第三框
班级 姓名
【课题内容】:难报三春晖
【学习目标】:
1、认识孝敬父母的含义,理解我们要孝敬父母的原因。
2、要自觉孝敬父母,为父母排忧解难。
【学习重点】:要孝敬父母的原因和怎么去孝敬父母。
【学习难点】:孝敬父母
【学习过程】
一、自学教材,基础过关。
(一)阅读教材P12-17正文部分,完成下列内容
1、父母不仅赋予我们 ,而且含辛茹苦地 我们成长,教我们
,这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭 ,为我们
,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的 。
2、我国有 的传统, 尊敬,不孝子孙被人们 。我们要继承和弘扬中华民族 的优良传统。
3、孝敬父母其中最重要的是 和 。这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的 义务、 义务。成年子女如果不履行 的义务,不仅要受到 ,还要受到 。
(二)问题质疑:你还有哪些疑惑
二、互助学习与展示
学习指导一:爱洒心间
活动一、学生阅读教材P12—13的五个情景图片和有关文字。结合情景材料回答下列问题:
1、 妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心,却在小峰面前露出笑脸、鼓励他,这是为什么?
2、 你理解小峰妈妈的一片苦心吗?
3、 小峰以什么方式回报母亲?对你有什么启发?
4、 小峰为什么要孝敬父母?
活动二、阅读教材正文p14----p16并回答:
1.什么是孝敬父母?
2.我们怎样孝敬父母?
活动三、材料分析:
在电视剧《丑娘》中有如下几个镜头:
镜头一:丑娘出现在进城打工儿子的婚礼上,当新娘问新郎老太太是谁时,新郎说:“问路的。”
镜头二:儿子有了自己的孩子,正为找不到带孩子的人发愁时,丑娘以保姆的身份来到了儿子的家。
镜头三:当身心疲惫的丑娘病倒住院时,良心发现的儿子终于说出了真话。
针对儿子的做法,在“当代中学生论坛网”上,引发了孩子们的讨论,请把你的观点写在下面的横线 上。
甲的观点,即使我的娘再丑,我也会尽我的所能孝敬她。因为她赋予了我生命。
你的观点:
乙方的观点:良心发现的儿子开始孝敬父母,作为中学生的我们应怎样孝敬父母呢?
你的观点是:
三、反馈练习:选择题
1、下列话语中能体现孝敬父母的是( )
A、“妈妈,你要注意身体,不要太劳累了。”
B、“妈妈,晚上多做点好吃的,我们给你过生日。”
C、“妈妈,我的任务就是读书,家务活全归你了。”
D、爸爸,我同桌买了双名牌运动鞋,你也给我买一双。
2、漫画《又是快递 》:“今年中秋,三个儿女又都叫快递送来了月饼,他们都很忙”,漫画给我们的启示( )
A、社会生活中存在着子女不赡养父母的现象。
B、要在物质上赡养父母,在精神上安慰父母。
C、父母要体谅子女的难处,支持子女的工作。
D、子女能够做到在物质上赡养父母就行了。
3、孝敬父母我们应该( )
A、事事顺从,让父母开心。
B、克服消极的逆反心理
C、宽容父母的一切行为。
D、跨越代沟不留隐私。
4、下列与“谁言寸草心,报得三春晖”表达了相同情感的诗句是( )
A、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一爱。
B、海内存知己,天涯若比邻。
C、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D、无为在歧路,儿女共沾巾
5、“哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他!”,面对这种博大的爱,我们青少年应该( )
A、与父母和平相处,对父母言听计从
B、学会尊重、理解、关心父母
C、以实际行动回报父母的关爱与养育
D、放弃学业,努力赚钱回报父母。
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