中班语言活动：小小熊.doc

活动名称
中班语言活动：小小熊
活动目标
1．学习观察画面中的角色表情学唱简单的歌曲，理解故事中的 内容。2．乐意帮助别人做一些力所能及的事情，懂得。自我肯定
活动准备
幼儿用书：《小小熊》 故事大书：《小小熊》
活动过程
1.阅读第1页，了解角色
师：这个故事的名字叫小小熊，那你们觉得画面中哪个才是小小熊？那其他人又是谁呢？
2.仔细观察大书 1-5页的画面
(1)展开大书，逐幅引导幼儿读图、讲述、并进行讨论。
——师：比比分别想帮姐姐、哥哥、妈妈做什么？那比比为什么哭了？
(2)完整地讲述故事1-5页，引导幼儿理解姐姐、哥哥、妈妈拒绝比比帮忙的原因，并体会比比难受的心情。
(3)师：比比想帮大家忙，可是大家却拒绝了比比的帮忙，你们觉得是为什么？比比被拒绝了，心里很难受，那如果以后是你想帮爸爸妈妈、爷爷奶奶的忙，他们也拒绝了你，你会不会像比比一样难过？
3.幼儿自主阅读幼儿用书6-9页，引导幼儿仔细观察比比帮助爸爸那篮子时的表情，以及比比能够帮忙做的事情。
(1)爸爸让比比跟他上街买东西时，比比是什么样的表情？他为什么高兴？比比帮爸哥姐姐做了那些事情？
(2)师：宝贝们猜猜袋鼠妈妈的大口袋里装着什么？那么有几只袋鼠宝宝呢？我们一起来数一数吧！爸篮子时是什么样的表情？他为什么得意？
(3)师：比比又帮姐姐、哥哥、妈妈做了哪些事情？(帮姐姐在面包上抹蜂蜜，帮哥哥捡鱼，帮妈妈端盘子。) 此时的比比，心理是什么样的感觉？看到这里，你有什么样的感觉？
4.从头到尾完整讲述故事
5.教师引导、幼儿集体讨论
(1)师：如果你是比比，你可以帮助家里人、帮班级做哪些事？
(2)师：帮忙做事情的时候，你心里有什么样的感受？
6. 结束活动
——我们小朋友现在升入中班了，是不是长大了？我们的小手是不是越来越能干了？那以后我们可要多帮助家里人和班集体多做一点事哦！
活动反思