小班《滑滑梯》.docx

小 班 游 戏《滑滑梯》
早晨天健幼儿园 陈铃香
活动目标：
l 学习用正确的方法滑滑梯。
l 懂得滑滑梯时不拥挤和推拉伙伴。
活动准备：
l 检查滑梯有无破损、是否稳固。
l 帮助幼儿穿好适于活动的衣服、鞋子、
活动过程：
l 带领5—6名幼儿来到滑梯前，引导幼儿说说如何滑滑梯。
l 请2—3名幼儿滑滑梯，引导其他幼儿注意观看他们是怎么滑的。讨论之后，教师进行提炼总结：“从入口处，两手扶好栏杆，眼睛看好台阶，一级一级地走上平台；慢慢坐稳后，两条腿并拢、伸直，扶好滑梯两边的扶手，上身稍后倾，慢慢向下滑；滑到出口时，两脚着地，两手撑一下扶手，再慢慢站起。”
l 引导全体幼儿滑滑梯，知道人多时要排好队，一个跟着一个，不拥挤和推拉伙伴。
l 鼓励正确滑滑梯的幼儿，帮助和纠正个别幼儿不正确的动作。
活动总结：
儿歌《滑滑梯》。
活动延伸：
组织滑滑梯活动时，带领幼儿说说儿歌《滑滑梯》。
附：儿歌
滑 滑 梯
小 滑 梯 ，我 来 啦 ，
扶 好 扶 手 往 上 爬 。
先 坐 稳 ，再 扶 好 ，
两 腿 伸 开 往 下 滑 。
滑 到 底 ，不 着 急 ，
手 撑 扶 手 慢 慢 起 。
不 拥 挤 ，不 推 拉 ，
一 个 跟 着 一 个 滑 。