排除地雷教学设计.doc

户外游戏活动《排出地雷》教学设计
活动目标
1.能在垫上匍匐前进，发展肢体协调性和动作灵活性。
2.喜欢参加集体竞赛活动，积极配合。
活动准备：
幼儿有套圈游戏经验。准备与幼儿人数相同的小玩具及大小适宜的套圈，活动用地垫24块。
活动过程：
1.学做解放军，为游戏做准备。
幼儿成四路纵队，走不，变队形，做上肢、下蹲、腹背、压腿、蹬地等动作，使幼儿的四肢、身体充分活动。
2.学习匍匐爬，掌握动作要领。
教师分别示范正面和侧身匍匐爬，并讲解其动作要领，引导幼儿注意观察教师的动作。
请幼儿用不同方式练习匍匐爬，教师重点观察，并指导正身匍匐爬幼儿身体贴在垫子上，用四肢爬行前进。侧身爬幼儿着垫手臂和下肢协调用力前爬。请幼儿观看动作较好的幼儿，相互学习，掌握匍匐爬动作要领。
3.进行“排除地雷”游戏，巩固匍匐爬动作。
师生布置场地，摆放四组垫子（每组大垫子5~6块），在垫子上方用小椅子架起距地面30~40厘米的“电网”。在距离垫子终端2~3米远处将小玩具摆放开，为“雷区”。
教师介绍游戏玩法：幼儿成四路纵队站在起跑线后，教师发令后，第一个幼儿手拿套圈在垫子上匍匐前进至“雷区”，然后站起来用套圈套“地雷”，此时第二个幼儿出发，逐一进行游戏，直至把“地雷”全部排出（套住）。
第一次游戏，可让幼儿采用正面匍匐爬，第二次游戏用侧身匍匐爬的方法，教师观察幼儿动作情况，两次悠嘻猴，组织幼儿讨论，如何不碰到“电网”（身体贴在垫子上，不撅屁股），如何爬得快（上下肢协同用力向前）。
4. 播放舒缓音乐，幼儿随之活动身体，收拾场地。