第一学期八年级物理第一次月考试题.doc

20132014学年度第一学期月考八年级 物理班级_ 姓名_ 得分_卷首语：亲爱的同学，你已是八年级的学生了，本学期我们学习了一门新的课程-物理。在这些日子里，我们感觉到物理学是有趣的,物理学是有用的，物理课堂是生动的!今天是对我们本期前段时间学习的一次大检阅，希望你沉着迎考,力争取得好成绩，细心哟！祝你好运！一、填空题（每空1分，计23分）1初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_的振动而产生的。2.2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 _。3一天，王皓放学回家，刚进家门时听到电视里传来：“夜半三更哟，盼天明岭上开遍哟，映山红”。他一听便知是达州青年歌手黄英在唱。这是根据声音的 来判断的。他奶奶称赞黄英的声音很尖，这是指她唱歌时发声的 高。4.医院里的“B超”实际上是利用了 波来观察人体内部，从而进行诊断和治疗；在强的 波中，人的平衡器官的功能会受到破坏，从而产生恶心、眩晕等症状，严重的会造成内脏出血，危及生命。5.请完成下列单位换算12.5mm=1.25_km； 25m=2.5_m； 175mL=_m3=_cm3图26如图1所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是_刻度尺，另一把刻度尺的分度值是_，该物体的长度为_cm；如图2所示，停表该时刻所处时间为_min _s.图17.篮球运动员姚明的身高是22.7 ，某同学的身高是165 。一张普通纸的厚度约60_；活动铅笔芯直径是0.07_，人正常走路的一步长约600_（填上合适的单位符号）8.科学探究的过程是由提出问题、猜想与假设、制定计划和设计实验、 、评估与交流与合作这七个要素组成。其中 是贯穿整个过程不可缺少的重要因素。9.如图所示，为相同时间内的两波形图，对比可知，图 应为男中音歌唱家的声音波形图，另一幅为女高音歌唱家的声音波形图。你判断的理由是 。二、单项选择题（本题满分27，共有9小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）10.电影地道战中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确？ （ ）A.甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员.”B.乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道.”C.丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听.”D.丁说：“是为了藏匿物品.”11.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了A.B.C.D.12.如下图所示的四幅图中，不能产生声音的是13.上右图是探究声音现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是（）A音叉振动时，乒乓球被弹开 B听到的声音越大，乒乓球被弹得越远C敲音叉的力越大，听到的音凋就越高 D音义发出的声音是由空气传播到人耳的14.唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识对其中声现象的解释中，错误的是（ ） A客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C钟声通过空气传播到客船 D钟声是由钟的振动产生的15.下列有关声现象的说法正确的是（）A在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声B蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体C弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大D打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生16.根据下列测量长度的数据，所用刻度尺的分度值是厘米的是（ ）A32.8 mB3.28 mC0.328 mD0.0328 m17.一同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量的结果分别是12.1 cm、12.3 cm、12.4 cm，则该物体的长度应记为 （ ）A12.27 cm B12.3 cm C12.2 cm D12.0 cm18.王仕成同学生日，他爸爸给他买来一辆玩具车，用了一段时间后车坏了，从养成良好的科学探究习惯的角度，他应该（ ）A把车丢在一边，以免浪费学习时间B将车丢到垃圾桶里，以免造成环境污染C把车交给父亲，请他将其修好 D自己小心拆开玩具车，了解其结构，尝试是否能修好。三、科学探究与实验（19题12分，20题8分，21题12分，没空2分）19.现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，按下表要求填写。器材实验目的操作过程发生现象示例：鼓、小锤探究声音是怎样产生的用小锤敲鼓鼓发声20. 1为了探究声音的响度与什么因素有关系，请你进行下面的探究学习。（1）写出实验需要用到的器材： （2）设计和进行实验： （3）分析与总结实验结论： 图921小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千，小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按图9进行实验，得到下表中数据。实验序号小球质量m/g从O点到小球中心的距离L/cm小球摆动距中心线最大距离s/cm小球往返摆动10次所用时间t/s小球往返摆动1次所用时间t/s1200.80.1018.01.802201.00.1420.02.003201.20.1022.02.204301.00.1420.02.005301.00.1020.02.00请你通过分析回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为_两组实验进行对比分析.（2）为验证猜想2，应选用序号为_两组实验进行对比分析.（3）为验证猜想3，应选用序号为_两组实验进行对比分析.（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与_有关，与_无关，这个实验的研究方法为_. 四、简答和计算题（每题9分）22学校正在开运动会，运动场上你追我赶，精彩纷呈。这时远处的对面传来阵阵鼓声和呐喊声，朝对面看去，总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调。（1）小穆不明白，你能解释其中的原因吗？（2）你可以利用你学过的物理知识进行哪些测量？请设计。23科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？(声音在海水中传播速度是1500ms)科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？