五年级下册信息技术教学计划.doc

五年级下册信息技术教学计划2014-2015下学期 焦建国一、指导思想根据学校工作计划和小学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析本书是五年级下册，分为3个活动。第1-4课为活动1，介绍用奇奕画王软件绘制创意图形的知识和操作；第5-10课为活动2，介绍利用数字照相机和手机等采集数字照片的方法，以及用图像处理软件编辑、处理、美化图像的基本操作；第11-15课为活动3，介绍规划、设计、制作电子小报的基本操作和方法。三、本学期教学的主要任务和目的要求1、主要任务：通过了解可奕画王软件，利用它绘制有趣的图画，体会与画图软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。3-5人组成小组，使用数字照相机、手机等采集图像，然后利用图像处理软件对图像进行简单的加工、处理。开展小组学习，参照“健康生活每一天”小报的制作过程，制作一份图文并茂的电子小报。2、目的要求：掌握奇奕画王窗口及常用的绘画工具、图库等；结合文中提示，动手实践，掌握书中的案例；自定主题，大胆想像，至少独立绘制2-3幅图画；在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。用数字照相机等设备获取图像、视频时，感受数字影像的优势，并体验科技发展给生活带来的便利；建立自己的素材库，为今后的活动准备素材；学习期间，小组成员应相互配合，共同进步；活动过程中能积极动手实践，主动创新。主题新颖、健康积极，内容几近自己的学习和生活；图文并茂，以文为主，插图与文字搭配协调；版面设置恰当，内容要有可读性，引用的内容要标明出处；展示成果时，要敢于表达自己的想法。四、学情分析我校学生家里配备电脑的并不多，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。所以本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。五、本学期提高教学质量的具体措施1认真组织教学，认真对学生进行辅导。2实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。3由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。六、教学内容安排周次教 学 内 容课时一学习机房制度和课上纪律1二1.初识奇奕画王1三2.两棵棒棒糖小树1四3.一束鲜花送给您1 五4.夕阳下的稻草人 1六5.数字照片巧获取1七6.图像浏览很轻松1八7.整理图像小能手1九8.化图像我来做1十9.精彩效果不一般1十一10.手机作用更便利1十二11.电子小报齐欣赏1十三12.做好设计效率高1十四13.报头形式显个性1十五14.文字编排形式多1十六15.评价完善展成果1十七16.作品创作1十八17.作品创作及展示1十九期末测末复习1二十期末测试1