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词 语
一、词语按感情色彩分往往可以分为褒义词和贬义词,请分别写出四个成语。
褒义词:_____ _____ _____ _____
贬义词:_____ _____ _____ _____
二、写出带有“看”的字或词语。
1、仰( ) 注( ) 参( ) 左( )右( )
博( ) 检( ) ( )觉 东( )西( )
2、抬头向上看。( ) 向远处看。( )
向下看。( ) 向四周看。( )
聚精会神地看。( ) 快速地看。( )
斜着眼睛看。( ) 偷偷地看。( )
目光迅速向四周看。( )
三、填上正确的象声词。
小羊____ 泉水____ 小溪____ 炮声____
鸟鸣____ 鼓声____ 磨刀____ 雷声____
书声____ 雨声____ 风声____ 小狗____
青蛙____ 小牛____ 小鸭____ 小鸡____
四、写出下面词语的近义词。
凝视( ) 珍贵( ) 吩咐( ) 照顾( )
热忱( ) 美妙( ) 担忧( ) 厌倦( )
允许( ) 分外( ) 顽强( ) 偶尔( )
嘲笑( ) 勉励( ) 兴旺( ) 抵御( )
轻蔑( ) 埋伏( ) 无精打采( ) 商议( )
滋味( ) 能耐( ) 推辞( ) 抱怨( )
五、写出下面词语的反义词。
冷淡( ) 节省( ) 笨重( ) 贫乏( )
公开( ) 粗糙( ) 困难( ) 富裕( )
暂时( ) 强大( ) 诚实( ) 垂头丧气( )
高大( ) 渺小( ) 庞大( ) 寂静( )
弯曲( ) 平坦( ) 聚拢( ) 示弱( )
空闲( ) 暴露( ) 干燥( ) 凉爽( )
怀疑( ) 陈旧( ) 果断( ) 苏醒( )
消失( ) 降低( ) 善良( ) 仰望( )
六、在括号里填上合适的词语。
开展( ) 坚持( ) ( )软弱 稳定( )
召开( ) 维持( ) ( )脆弱 肯定( )
举办( ) 保持( ) ( )薄弱 决定( )
举行( ) 支持( ) ( )虚弱 坚定( )
七、选词填空。
A.明智 B.精密 C.聪明 D.深刻
读吏使人( ),读诗使人( ),演算使人( ),哲理使人( ),伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辩。
闪现 闪烁
一个熟悉的身影从人流中( )出来。
晴朗的夜空中( )点点星光。
酷爱 热爱
我( )的祖国啊,我时时刻刻想念您!
小明( )足球,他想成为足球明星。
渐渐 缓缓
天色( )暗下来,周围非常安静。
周总理的灵车( )向我们开来。
经过 自从
( )学校开展读书活动以后,同学们的读书积极性一直很高。
( )大家的共同努力,我们班被评为文明班级。
由于 为了
( )在学校运动会上取得好成绩,我班运动员一直坚持刻苦训练。
( )学校对安全问题一直高度重视,多年来,我校没有发生一起意外事故。
承担 承受
对于外界的压力要尽可能地去( ),在( )不了的时候,学会弯曲一下。
王教授( )一项非常重要的课题研究工作。
揭示 揭开
这一奇观是个谜。( )这个谜的是两位旅行者。
“滴水穿石”的现象向人们( )了一个道理:“只有目标专一,持之以恒才能达到目标。”
宽阔 辽阔 广阔
( )的草原一碧千里,而并不茫茫。
鸟儿在( )天空中自由飞翔。
在( )的大操场上,同学们正在做游戏。
改正 改进 改善 改良
同学们( )了学习方法,成绩明显提高了。
我们要努力( )缺点,争取更大进步。
近年来,我校的办学条件得到了不断地( )。
仰望 眺望 俯视
夏天的夜晚,我常常在阳台上( )天空中璀璨的群星
清晨,我推开窗户,( )着远方的山峰和田野。
春游那天,同学们站在南山顶上( )着山脚下翻腾的江水,真有一番情趣。
必须 必需
上课( )遵守纪律,认真听讲。
粮食是( )人民生活的( )品。
反映 反应
小华睡得真沉,我推他一下,他一点儿( )都没有。
如果你有什么想法,可以向张老师( )。
连续 继续 格外 更加 居然 果然
体育老师让我们一个接一个( )不断地跳远。
气象台说下午有大雨。到了下午,大雨( )下了起来
晴天,青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样,( )的蓝。
爸爸的“老同学”( )是个年轻的小伙子。
我们一定要努力奋斗,把伟大祖国建设得( )繁荣富强。
送走了客人,我又( )写语文作业。
出现 呈现 涌现
春天,学校( )出一派生机勃勃的景象。
当电视上( )中国运动员时,大家情不自禁地鼓起掌来。
近来,居民小区里( )了许多好人好事。
安居乐业 居安思危
改革开放后,全国人民( )过一了幸福的生活。
大堤旁的百姓( ),冬天就自发地兴修水利。
印象 形象
读了《海伦·凯勒》,海伦的( )在我的脑海里留下了深刻的( )。
八、按要求写词语,并与括号后面的词语搭配。
1、用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )错误 ( )态度 ( )缺点 ( )位置
2、用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )财产 ( )祖国 ( )性命 ( )秘密
3、用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )的要求 ( )的态度 ( )的考验 ( )的纪律
九、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1.公共汽车 车 交通工具 汽车
__________________________________
2.双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔
__________________________________
3.苹果树 果树 植物 树
__________________________________
4.昆虫 动物 蚊子 生物
__________________________________
5.字典 工具书 《新华字典》 中文字典
__________________________________
6.小学语文课本 书 语文书 书籍
___________________________________
十、找出下面每组词中不是同一类的词,在下面划上横线。
1.骨科 儿科 内科 外科 财务科
2.手枪 步枪 冲锋枪 机关枪 玩具枪
3.屋子 桌子 椅子 柜子 床
4.工人 青年 农民 教师 解放军
5.法语 外语 英语 日语 俄语
6.汽油 柴油 机油 煤油 菜油
7.火光 火苗 火炉 火焰 火种
8.曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧
十一、把下面的词按要求分类。
1.浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发
表示“看”的词语有:____________________
②表示外貌的词语有:_____________________
③表示心理活动的词语有:___________________
2.刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧
崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧
①表现人物品质的词语有:____________________
②描写自然景物的词语有:____________________
③说明某种道理的词语有:____________________
十二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。
1.( )发( )颜 翠色( )流 愁眉不( )
( )( )若失 一( )不染 ( )烛夜游
神采( )( ) 一( )千里
①描写人物外貌的:____________________
②描写人物神态的:____________________
③描写人物动作的:____________________
①描写景物的:____________________
2.奋不( )身 弄( )作( ) ( )( )向荣
好高( )远 神机( )算 ( )( )其谈
高瞻远( ) 阴谋( )计
①褒义词:__________________________
②贬义词:__________________________
十三、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对( ) ( )对白天正如黑暗对夜晚
节约对光荣正如浪费对( ) ( )对秋天正如温暖对春天
清澈对泉水正如混浊对( ) 寒冷对冬大正如( )对夏天
喧闹对大街正如僻静对( ) 勤劳对丰收正如懒惰对( )
团结对安定正如分裂对( ) 信任对朋友正如怀疑对( )
批评对缺点正如表扬对( ) 马对牲畜正如鸡对( )
宽阔对马路正如狭窄对( ) 高耸对山峰正如低陷对( )
凶猛对老虎正如柔弱对( ) 铁对矿藏正如蜘蛛对( )
十四、选出与每组示例关系最相似的词。(在序号上打“√”)
1.字典:学习工具
A.地理:数学 B.树木:森林 C.皮鞋:衣服 D.电冰箱:电器
2.猴子:动物
A.上衣:袜子 B.菊花:植物 C.西瓜:瓜地 D.树枝:树
3.马:牲畜
A.西瓜:瓜地 B.蜘蛛:琥珀 C.铁:矿藏 D.鸡:家禽
4.船:运输
A.笔:写字 B.布:纺织 C.棉花:染料 D.飞机:降落
5.树枝:树
A.蔬菜:水果 B.课本:书包 C.茶杯:茶具 D.袜子:衣服
6.学校:学生
A.奶奶:孙子 B.机器:工人 C.商店:顾客 D.医生:病人
7.老师:学生
A.农民:土地 B.医生:病房 C.营业员:顾客 D.老板:学徒
8.药物:治病
A.枪:武器 B.报刊:画报 C.大脑:思考 D.纸:簿本
十五、按要求写词语。
1.含有“看”的意思的词语:____________________
2.有“跳”的意思的词语:_____________________
3.含有“笑”的意思的词语:____________________
4.表示“走”的意思:_______________________
5.表示“想”的意思:_______________________
十六、汉字中的“我”在不同场合,会发生称呼上的变化。请根据下面语境,分别填写上“我”所对应的称呼。
在教室里,我是老师的(学生);在父母身边,我是爸爸妈妈的(儿子);在祖父、祖母的眼中,我是他们的(孙子);在叔叔面前,我是他的( );在舅舅的家里,我是他的( );在马路上,我被称为( );在影剧院里,我被称为( );在商店里,我被称为( );在列车上,我被称为( );在公园里,我被称为( );在旅馆里,我被称为( );看小说时,我是( );听广播时,我是( )。
十七、写出含有十二生肖用来比喻人的词语。
1、比喻人人讨厌、受人谴责的人。 ( )
2、比喻任劳任怨、埋头苦干的人。 ( )
3、比喻外貌善良,实际心狠手辣的人。 ( )
4、比喻温顺善良,非常可爱的人。 ( )
5、比喻善于变化和伪装的人。 ( )
6、比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。 ( )
7、比喻德才兼备、大有作为的人。 ( )
8、比喻代人受过,替人担罪的人。 ( )
9、比喻活泼好动,随机应变的人。 ( )
10、比喻非常小气、一毛不拔的人。 ( )
11、比喻没有骨气,摇尾乞怜的人。 ( )
12、比喻懒惰的人。 ( )
十八、填三字常见词语。
人们常把不会游泳的人称作“旱鸭子”,不识一字的人叫“睁眼瞎”。你知道下面的这些人,又被称作什么呢?
具有突出贡献的人( ) 浑身湿透的人( )
粗心大意的人( ) 代人受过,替人受罪的人( )
不劳动,靠别人养活的人( ) 外表和善,内心凶狠的人( )
没有原则的人( ) 忘恩负义恩将仇报的人( )
专偷东西的人( ) 没有依靠,远处投奔的人( )
表示思想很陈旧的人( ) 没有骨气的人( )
毫无主见,随声附和的人( ) 对某门知识不懂的人( )
不明事理的人( ) 孤陋寡闻,见识不广的人( )
独霸一方的人( ) 非常吝啬的人( )
趋言附势,百依百顺的人( ) 性格直爽,爱发议论的人( )
专门指非常狡猾的人( ) 擅长多种技能的人( )
成语复习资料
描写春季景色的: 莺歌燕舞 花红柳绿 草长莺飞 杨柳吐绿 冰消雪融
万木争春 春暖花开 春色满园 春寒料峭 春意盎然
描写夏季景色的: 赤日炎炎 烈日当空 骄阳似火 暴风骤雨 狂风暴雨
电闪雷鸣 蛙鸣蝉叫
描写秋季景色的: 天高云淡 枫叶如醉 秋菊傲霜 丹桂飘香
漫江碧透 秋高气爽 金风送爽
描写冬季景色的: 风刀霜剑 寒风凛冽 寒风刺骨 冰凌闪映
粉装素裹 粉妆玉砌 白雪皑皑 鹅毛大雪 天寒地冻
描写人物外貌的: 浓眉大眼 虎背熊腰 樱桃小口 耳聪目明
白发苍苍 明眸皓齿 满脸横肉
描写人物神态的: 和蔼可亲 神清气爽 神色自若 神气活现 神采奕奕 魂不守舍 容光焕发 愁眉苦脸 喜笑颜开 喜不自胜
描写人物心理的: 忐忑不安 心急如焚 心花怒放 心慌意乱 心灰意懒 心惊肉跳 心旷神怡 心惊胆战 心乱如麻 心满意足
描写人物动作的: 左顾右盼 东张西望 抓耳挠腮 上蹿下跳
东拉西扯 手舞足蹈 拳打脚踢 摇头晃脑 点头哈腰
带“鼎”的:钟鸣鼎食 人声鼎沸 大名鼎鼎 鼎足之势 一言九鼎 革故鼎新
ABCB式的: 人云亦云 一动不动 知我罪我 在商言商 将计就计 就事论事 得过且过 嫁鸡随鸡
AABC式的:夸夸其谈 滔滔不绝 源源不断 侃侃而谈 鼎鼎大名 默默无闻 楚楚动人 心心相印 蒸蒸日上
“千……万……”式的:千军万马 千头万绪 千刀万剐 千丝万缕 千言万语 千秋万代 千真万确 千变万化
“千……百……”式的:千方百计 千姿百态 千锤百炼 千奇百怪 千疮百孔 千娇百媚
努力勤奋的:手不释卷 悬梁刺股 囊萤映雪 凿壁偷光 孜孜不倦 闻鸡起舞 废寝忘食 韦编三绝 孜孜以求
时光易逝的: 白驹过隙 光阴荏苒 光阴似箭 转瞬即逝,时光如梭
表示形势危急的:千钧一发 岌岌可危 迫在眉睫 燃眉之急 生死存亡 四面楚歌
带“雪”的:雪中送炭 雪上加霜 报仇雪恨 冰天雪地 冰消雪融 鹅毛大雪
带“春”的:春暖花开 如沐春风 阳春白雪 春花秋月 枯木逢春 四季如春
带“龙”的:龙争虎斗 龙腾虎跃 叶公好龙 龙潭虎穴 龙凤呈祥 画龙点睛 生龙活虎 龙盘虎踞
带“虎”的:狐假虎威 虎虎生风 虎口拔牙 狼吞虎咽 为虎作伥 画虎类犬
带“马”的: 马到成功 马革裹尸 马首是瞻 马不停蹄 千军万马 一马当先 五马分尸
“血”开头的: 血光之灾 血海深仇 血雨腥风 血浓于水 血洒疆场 血脉相连
带“然”的:豁然开朗 泰然处之 井然有序 安然无恙 孑然一身 怅然若失 昭然若揭 浑然一体
表示看的:左顾右盼 一目十行 一览无余 屏息凝视
表示想的:冥思苦想 绞尽脑汁 左思右想 想方设法 朝思暮想
思前想后
形容人多的:熙熙攘攘 人山人海 摩肩接踵 车水马龙 人才济济 高朋满座 济济一堂
常见的八字成语:千里之行始于足下 天网恢恢疏而不漏 精诚所至金石为开 不入虎穴焉得虎子 得道多助失道寡助 塞翁失马焉知非福 金无足赤人无完人 万事俱备只欠东风 明修栈道暗度陈仓 一人得道仙及鸡犬 尺有所短寸有所长 一叶障目不见泰山
一言既出驷马难追 一日不见如隔三秋 一波未平一波又起
十九、选择词语写一句话:
例:万里无云 忐忑不安 愁容满面 拾金不昧 春风满面 从五个词语中选择四个,写成一段话。
今天,晴空万里无云,我春风满面地走在上学的路上。突然,我发现地上有一个钱包,连忙把它捡起来。打开一看,哇!里面有好多钱啊!我的心里忐忑不安:是把钱归为已有呢,还是交还失主?我的脑海中浮现出失主愁容满面的样子,于是,我决定把钱交还给失主。
练习:
(一) 请你从下边五个词语中任选四个,写一段通顺的话,注意标点符号哦!
1、 秋高气爽 相见恨晚 一见如故 形影不离 开门见山
2、 万象更新 心地善良 头头是道 相貌堂堂 难舍难分
(二)找出每组适当的答案,在下面画一条横线:
1、剪刀对布匹 锯子对 (1)水泥 (2)木材 (3)椅子 (4)砖头
2、花卉对公园 化石对 (1)商店 (2)礼堂 (3)博物院(4)图书馆
3、鸟蛋对雏鸟 种子对 (1)树木 (2)花朵 (3)幼芽 (4)树根
4、声音对耳朵 味道对 (1)香甜 (2)口腔 (3)牙齿 (4)舌头
5、绿色对颜色 铅笔对 (1)文具 (2)钢笔 (3)木头 (4)铅笔盒
6、工人对机器 战士对 (1)坦克 (2)大炮 (3)机枪 (4)武器
7、良药对苦口 忠言对 (1)顺耳 (2)刺耳 (3)逆耳 (4)悦耳
8、成果对努力 收获对 (1)除草 (2)播种 (3)施肥 (4)耕耘
9、早晨对朝阳正如黄昏对( ) 10、雨天对潮湿正如晴天对( )
11、失败对痛苦正如成功对( ) 12、开始对结束正如元旦对( )
13、陌生对熟悉正如随便对( ) 14、豺狼对残忍正如羔羊对( )
(三)把下面的词语恰当地搭配起来:
响应 觉悟 明确 问题 刻苦地 奔驰 巨大的 景色
克服 号召 表示 方向 热烈地 学习 无穷的 变化
提高 缺点 解决 态度 飞快地 歌唱 壮丽的 前程
改正 困难 接受 批评 愉快地 讨论 灿烂的 力量
(四)按要求写成语(至少五个)
1、描写人物仪表的: 、 、 、 、
2、反映人物优秀品质的: 、 、 、 、
3、反映技艺高超的: 、 、 、 、
4、反映朋友间情宜深厚: 、 、 、 、
5、反映景色优美的: 、 、 、 、
6、描写不怕困难的成语: 、 、 、 、
7、描写尽职尽责的成语: 、 、 、 、
8、描写美景的成语: 、 、 、 、
9、来自寓言故事的成语: 、 、 、 、
10、来自历史故事的成语: 、 、 、 、
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