小学数学北师大三年级过程与方法.docx

过程与方法：
1、发展提出问题、运用不同方法解决问题的能力。
2、培养学生观察分析，推理和概括的能力。
3、渗透转化思想，初步了解极限思想。培养学生的观察能力和动手操作能力。 情感态度和价值观：
（1）、在独立思考的基础上加强交流，树立合作交流的意识，在解决问题的过程中，获得成功的体验。
（2）、通过小组合作交流，培养学生的合作精神和创新意识，提高动手、实际操作和数学交流的能力，体验数学探究的乐趣。 教学重点：
（3）发展学生的估算能力。