、游戏：绕物接力.doc

教材
1、立定跳远 2、游戏：绕物接力
教
学
目
标
知识目标：能记住立定跳远的方法和要求，知道游戏规则和方
法。
技能目标：能完成立定跳远的考核任务，能够按规则做游戏。
情感目标：考核中能互相鼓励，积极进取。
教 学顺 序
时间
教 师 活 动
学 生 活 动
次数

常 规

准 备
活 动

立定跳远

1

5

17
1. 观察学生整队情况。
2. 向学生问好。
3. 宣布上课内容。

1. 组织学生围操场慢跑。
2. 领做徒手操：
A扩胸 B振臂
C俯背 D压腿

1. 组织学生做好准备活动和考核前的辅助性练习。
2. 宣布考核标准和方法，在平地上画出距离，标出及格、良好、优秀成绩标准线，组织学生依次试跳。
. 体育委员整队。
2. 向老师问好。
3. 认真听讲。

1. 认真跑步，不讲话，不掉队。
2. 认真做操，动作到位，准备充分。

1. 在教师指导下，分散自选场地、自选方法进行跳跃练习，为考查做好充分的准备。
2. 通过试跳，结合教师的技评成绩，互相观察比较，进一步理解掌握动作要领。

2

4

2

3

游戏：绕物接力

放松总结

13

4
3、分组依次考核，由小组长测量并报成绩，以3次记录中最好的一次为考核成绩。

1. 宣布游戏规则、方法。
2. 指导学生试做游戏。
3. 组织比赛。
4. 小结游戏情况。
5. 组织学生游戏。

1、组织放松。
2、总结本课完成情况。
3、考察中能相互鼓励，积极进取，力争一次比一次跳的好。

1. 记住游戏规则和方法。
2. 认真练习游戏。
3. 积极比赛，争取优胜。
4. 认真听讲。
5. 积极游戏。

1、放松。
2、认真听讲。

2

1

2
3

3
场 地器 材
标志竿10
预
计
练
习
密
度
25%
预
计
练
习
心
率
125次/分
课
后
小
结
能完成立定跳远的考核任务能够按规则做游戏