语言：不开心小树（三）.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
有趣的植物
活动名称
不开心小树（三）
涉及领域
语言、艺术、社会
活动目标
1. 熟悉掌握故事内容和情节，能熟练地进行角色对话。
2. 尝试学习表演故事。
活动准备
故事录音磁带、不开心小树指偶
活动过程
一、 出示上次活动制作的指偶，请幼儿戴上自己制作的纸偶和老师玩问好的游戏（展示开心小树的一面，弯弯手指，用开心的语气向老师问好；展示不开心小树时，则用不开心的语气问好）。
二、 播放故事录音，幼儿跟着录音讲故事，并利用指偶跟老师学习表演对话的部分。
三、 重点练习角色对话部分的边说边演
1. 男孩、女孩分别扮演开心小树和不开心小树带上指偶表演对话，要求有表情有动作。
2. 请个别幼儿表演。
四、 教师组织幼儿根据故事情节设计故事中其她角色的表演动作。
五、 集体学习风儿、雨、小鸟、雪花、蚯蚓及小朋友的表演动作。
六、 分配角色，尝试跟随录音磁带表演故事内容。
七、 调换角色，按教师讲述故事的内容进行表演。
八、 教师小结，活动结束。
反思

批阅