小学数学人教一年级观评记录.doc

《100以内数的认识》观评记录

授 课
教 师
李燕
年级
一年级
课题
《100以内数的认识》

亮

点
1、充分重视数数，设计各种形式多样的活动引导学生数数。在让学生整体感知100有多少时，创设让学生数数、估数、建立数感的问题情景，调动学生学习的积极性。
2、借助小棒数数时，在拐弯数的地方停顿一下，帮助学生突破数数难点。看似无意实则有心。在数的组成教学环节，教师也能数形结合，帮助学生直观理解。
3、在讲课过程中亲切自然，大方得体。
问
题
与
不
足
1、在学法指导上，应该大胆放手给学生，引导学生自主积累学习经验。
2、板书时不要太随意。
3、课堂语言组织能力较差，有待提高。

教
学
建
议