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宋庆龄教学设计.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5500039 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:3 大小:35KB 下载积分:10 金币
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《宋庆龄故居的樟树》教学设计 和顺县北关示范小学 赵素珍 教学目标: 1、 体会樟树蓬蓬勃勃、旺盛的生命力,感受樟树拒虫的可贵之处。 2、 感受宋庆龄与樟树的相似之处,品悟文章借物喻人的 写法。 3、 有感情的朗读课文。 教学过程: 一、复习导入,初步感知“不搬家”的理由: 师:同学们,今天我们继续学习 《宋庆龄故居的樟树》(引读课题) 复习词语 宋庆龄的故居在周恩来同志的眼里小了点,他劝宋庆龄同志搬个家,可宋庆龄却不肯,这是什么原因呢?请快速浏览课文1---3自然段,找找理由。 出示:“我舍不得这两棵树。” 这到底是两棵什么样的树?她为什么会舍不得呢?我们一起走进课文,走进樟树。 二、细读品悟,全面体会“舍不得”的含义: 1、(1)师:请同学们默读第4自然段,试着说说:哪个词最能概括樟树的特点? 引导体会:蓬蓬勃勃的意思 感受樟树的生命旺盛 体会作者是怎样来描写樟树旺盛的生命力?(枝干:粗壮,多,长;树叶:稠密,绿得发亮。) (2)首先写了樟树的------。请读句子。枝干留给你的印象是-----(粗壮,多,长)枝干越粗越壮、越多越长,就越能体现樟树旺盛的生命力。 (3)然后写的是樟树的----。请读句子。叶子绿得发亮,你见过吗?你看,这些叶子像刚洗过一般,又像抹了油似的,闪闪发亮。想着画面读好这个句子。树叶越密,越亮,就越能说明樟树的生命力旺盛。 (4)接着写-----.请读句子。 师:春夏秋冬,风风雨雨,这一年四季樟树会经历怎样的磨难呢?请同学们展开想象,试着用这样的句式说说。 出示:无论是 (刮风 、春天、白天、烈日炎炎 电闪雷鸣 ) ,还是(下雨、秋天、黑夜,凉风习习 大雨倾盆),它们总是那么蓬蓬勃勃。 师:不管周围的环境怎么变化。也不管周围的环境多么恶劣,它们总是那么蓬蓬勃勃,多么顽强的樟树。同学们好好读一读,将樟树的形象留在脑海中。这一段描写的是樟树的什么?(外形) (5)指导背诵:能背下来吗?我们一起来挑战一下自我。 (课件出示):樟树不高,但 ,而且伸向 ,伸得 。稠密的枝叶 。樟树 ,无论是 还是 ,它们总是 。 (6)樟树如此蓬蓬勃勃,难怪宋奶奶不肯搬家,说---------- 2、师:宋奶奶舍不得这两棵樟树,仅仅是因为它长得蓬蓬勃勃吗?对,那一定还有可贵之处。请同学们默读第五自然段,画出描写樟树可贵的句子。 (1)“樟树本身有一种香气--------她的香气仍然不变” 引导;日常生活中,也有不少香气,比如(饭香、花香、香水香)想想随着时间的流逝这些香气就会逐渐变淡,最后消失掉。 师:再看看樟树,它活着的时候,香气不变,死了的时候,仍然有香气,而且这种香气不因时间的变化而消失,这就是它的可贵之处----永久保持。再品品 ! (2)抓住“只要这木质存在一天,虫类就怕它一天”进行朗读指导,引导学生读中感悟 师:只要这木质存在一天,虫类 生:就怕它一天。 只要这木质存在一年,虫类 虫类就怕它一年。 只要这木质存在一百年,虫类 虫类就怕它一百年。 只要这木质存在一千年,虫类 虫类就怕它一千年。 师:它能永久拒虫。樟树的可贵之处就在这里。.(保持香气、永久拒虫) (3)这就是樟树的可贵之处,作者是怎样层层深入来写这个意思的呢?再静下心来读读这三句话。请读第一句,这句告诉我们:樟树本身有一种香气,而且这种香气能永久保持。如何永久保持呢?请读第二句,这是对“永久保持”的具体阐述。再读第三句,可以拒虫,这是樟树的特殊本领,自然要放在最后。就这样,作者在关联词的帮助下,层层深入地描述了樟树的可贵之处。再连起来读读。这写的是樟树的内在------品质 (4)这一自然段不仅写了樟树,还写了石榴。课文为什么要写石榴呢? (讨论:这是一种写法:对比。这样更加突出了樟树的可贵。) (5)这两棵樟树不仅蓬蓬勃勃,而且品质可贵,难怪宋庆龄不肯搬家,说----- 三、适度拓展,深刻理解“人与树”的相似: 师:同学们,面对这样的两棵樟树,宋奶奶不愿搬家情有可原,可天下樟树那么多,为什么人们也总爱在这两棵樟树前留影?而且要作为永久纪念呢? 1、是吗?让我们再次走近宋奶奶。 2、揭示资料,进一步了解宋庆龄(课件)宋奶奶留给你怎样的印象? 资料一:宋庆龄就如樟树蓬蓬勃勃,有着旺盛的革命斗志。 资料二:宋庆龄就如樟树保持香气,永久拒虫。 是啊,宋奶奶一生——(课件) 4、 了解了宋奶奶的事迹,再回头想想樟树,你又有了什么发现?它们之间有什么相似的地方?出示课件 四、揣摩写法,明白“借物喻人”的写法: 1、在樟树的身上,我们看到了宋庆龄的影子,这樟树就是宋庆龄的化身。可见,作者写樟树,实际上是在赞美宋庆龄。这种写法就叫“借物喻人”。(推荐:阅读矛盾的《白杨礼赞》)看着这两棵樟树,就好像看到了宋奶奶,难怪人们总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久纪念。 2、有了这些理解,你再读最后一段,一定会读得有韵有味。齐读最后一段。 同学们,这节课我们走进了宋庆龄的故居,看到一棵蓬蓬勃勃,保持香气,永久拒虫的樟树,也认识了一位精神蓬勃,正气凛然,高贵典雅的伟大女性。她是我们中华民族的骄傲!让我们永远记住这个伟大的名字——宋庆龄。希望大家课后能搜集更多的资料来了解她。 六、板书设计:22宋 庆 龄 故 居 的 樟 树     精神蓬勃       蓬蓬勃勃 外形     正气凛然     一身香气 品质 永久拒虫 人 ← 喻 ← 物 ← 借
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