小学数学小学四年级《轴对称》.docx

《轴对称》教学设计

徐 丽
齐齐哈尔市铁锋区第七小学校

教学内容：人教版《义务教育教科书数学（四年级下册）》83—84页内容
教学目标：
1、 掌握轴对称图形的特征和性质。
2、 能在方格纸上画轴对称图形。
教学重点：轴对称图形的特征和性质。
教学难点：利用轴对称图形的特征作图。
教学准备：导学案、直尺、教学课件。
教具：多媒体课件、直尺
学具：若干平面对称轴图形、直尺
教学过程：
一、创设情景、导入新课
1、出示轴对称图片
师：画出下列图片的对称轴。你还见过哪些轴对称图形？（板书：轴对称图形）
2、你还见过哪些轴对称图形？
二、学习新知
1、出示例1
（1） 这幅图对称吗？
（2） 中间这一条直线表示什么？
（3） 点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（ ）个小格。
（4） 点B和点（ ）是对应点，它们到对称轴的距离都是（ ）个小格。
（5） 点C和点（ ）是对应点，它们到对称轴的距离都是（ ）个小格。
（6） 我发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（ ）。
2、小结：画轴对称图形的四个步骤。
2、出示例2
（1）引导学生思考：
A、怎样画？先画什么？再画什么？
B、每条线段都应该画多长？
（2） 在思考的基础上，用铅笔试画。
（3）小结：画轴对称图形的的四个步骤
A、找出所给图形的关键点。
B、数出或量出图形关键点到对称轴的距离。
C、在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。
Ｄ、按照所给图形，顺次连结各点，就画出所给图形的轴对称图形。
三、课堂练习：导学案中的新课检验。（4、5）
四、 课堂小结： 画轴对称图形的注意几点内容。
五、夯实基础（导学案中1、2、3）
六、课堂总结，这几颗你收获了什么？
七、作业（导学案中夯实基4）