三年级综合实践活动学期教学计划.doc

2015年小学三年级综合实践活动上册
学期教学计划
一、 指导思想
综合实践活动主要培养学生适应生活的能力，发现和解决生活中出现的问题。让学生了解社会生活知识，让他们有机会去探索自然界的奥妙，探索解决实际问题的能力，参与到社会生活中，培养自己的实践能力，增强创新意识。
二、 学情分析
综合实践活动课主要以活动为主，三年级学生活泼好动，为综合实践活动课奠定了良好的开端，考虑到本班级所有学生都是民族学生，汉语基础还不算太好，但是大部分同学汉语还不错，作为一名汉语授课的老师在一定程度上，比较困难，因此我在考虑做活动的过程中，会减慢自己的语速，多重复学生不懂的地方，再让汉语好的同学用哈语在讲解一边，做到每位同学都理解。从上学期老师那了解到学生们的积极很高，思维能力强，但是仍有少部分同学学习态度不端正，今后有待于提高。
三、 教材内容分析
本教材包括7个单元：5个主题，9个活动。主题使学生了解现实社会生活现状，融入大家庭社会生活中；活动培养了学生动手操作能力，独立思维能力，团队协作精神，加强学生对大自然的热爱。
四、 学期目标
1、 让学生对综合实践活动课产生浓厚的兴趣；
2、 不仅使学生了解课本上已有的知识，更要了解书本以外的社会知识，能融入社会生活。
3、 三年级学生是学会独立做事，独立思考的时期，引导学生独立完成老师布置的任务
4、 加强学生探索，发现，解决问题的能力
5、 培养学生团队合作意识，认识到团结提高做事的效率
五、重难点
培养学生独立发现和解决问题的能力，挖掘其中的奥秘
六、 教学措施
1、 多组织课外活动，使学生亲生经历，感受其中
2、 分组行动，体会团队合作可以提高工作效率
3、 分组讨论，加强同学之间的交流，增进同学间的感情，共同学习进步
4、 搜集课外知识，培养学生亲自动手探索未知能力，享受成功喜悦，了解社会问题，培养学生独立思考、解决问题能力，体会大自然的美妙。
七、 努力方向
作为一名刚走入教学岗位的新老师，各方面都存在不足，所以加强自身的专业知识同时，多向其他教师学习经验 ，是提高教学质量的重点，相信今后经过自己的努力，会有更好的成果。