中班钻爬活动.docx

中班钻爬活动：兔子的任务
周 莹
一、活动目标
1.自主探索正面钻圆圈和侧面钻圆圈，并进行练习
2.乐于帮助别人并感受助人的愉悦
3.积极参与活动，体验活动乐趣
二、活动准备
转圈、组合圈、篮子、雪花片、音乐
三、活动过程
（一）准备活动
1.热身准备：《超人体操》，活动幼儿的四肢
2.心理准备：导入游戏，幼儿以“小超人”的身份进入游戏，接到兔子的神秘任务，帮兔子悄悄地取回被大灰狼抢走的雪花饼干。
（二）基本活动
1.钻单圈练习
（1）幼儿探索钻法
T：去大灰狼那里的第一关是这个山洞，哪个小超人来试试怎么可以轻轻地钻过去？有没有哪个小超人用不同的方法钻？（幼儿钻时，老师扶好圆圈）请三四位幼儿进行展示，老师提出正面钻和侧面钻两种不同钻法供幼儿选择。
老师故意将圈推到，T:如果这个山洞没有人扶着，超人不小心把它撞到了，这么大的声音就会被大灰狼发现，所以每一个山洞我们都会请一位勇士超人把它扶着，避免被大灰狼发现。（老师请一位幼儿扶着圆圈，再请一两位幼儿钻圈，让他们感知如何悄悄地、安静地钻圈）
（2）钻单圈练习
请两位勇士超人分别扶着两个圆圈，将幼儿分为两组进行钻单圈练习，钻完的幼儿站在两旁轻声加油。
2.钻组合圈练习
（1）探索钻法
大灰狼的第二关是这个组合在一起的山洞，请三四位幼儿上前展示他是如何钻圈的，老师对幼儿钻圈的方式进行肯定并告诉幼儿可以用自己喜欢的方法钻过组合山洞。
（2）钻组合圈练习
幼儿分两组进行钻组合圈练习，老师提醒慢慢钻、安静钻，不要让大灰狼发现。
3.游戏：兔子的任务
幼儿分为两组，安静钻过单圈和组合圈，在贴有大灰狼头像的篮子里拿一块雪花片，投进贴有兔子的箱子里，再排到队伍的后面。期间，老师轮换请两位幼儿扶圈。在整个过程中，老师引导幼儿可以用不同的方式钻圈，同时要慢慢地，悄悄地，以免被大灰狼发现。
超人完成兔子的任务，兔子将小贴画作为回报送给超人。
（三）放松活动
伴随音乐，进行放松活动