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黄河教学设计.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5497615 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:5 大小:34.01KB
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资源描述

1、 黄河教学设计【教具】:有关图片。【教学过程】:引入:前一节课我们学习了我国的第一大河-长江,这节课我们继续来学习我国的第二长河-黄河。讲授新课首先我们来了解黄河的基本情况。板书一、黄河的基本概况活动请学生读黄河流域水系略图,并依次回答以下几个问题。1、找出黄河的发源地和入海口:巴颜喀拉山脉和渤海;2、读课本及地图,明确黄河干流的长度和形状:5500多千米、几字形;3、找出黄河干流流经的省区:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东共九个省区;4、结合中国地形图,看看黄河流经了哪些主要地形区:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原;5、在图上明确黄河上、中、下游的分界点:内蒙古

2、自治区河口镇和河南旧孟津;6、找到黄河的主要支流:汾河和渭河,并请学生注意,这两条支流分别位于黄河的哪一个河段。教师过渡:黄河源于雪域高原,曲折东流,注入渤海湾,那么,它有哪些主要特征?板书二、黄河的水文特征教师提问:大家注意看,课本上说黄河是中国第二长河,为什么不能说它是中国的第二大河呢?学生讨论、回答(教师可以将长江、黄河和珠江的流量列成表)因为水量不大。板书1、水量不大提问提起黄河,你的第一印象如何?(水特别浑浊)这说明什么?(黄河泥沙多)结合黄河流经的地形区,想一想为什么会这样?学生讨论、回答略教师小结黄土覆盖且疏松、降水集中多暴雨、地表缺乏植物保护是导致黄河中游含沙量特大的主要原因。

3、(如有条件可以播放录像黄土高原水土流失)板书2、中游含沙量大补充:黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤,其长度是地球与月球距离的3倍,可绕赤道27圈。黄河每年带走的氮、磷、钾肥约4000万吨,相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料。所以,一位外国朋友惊讶地说:黄河流走的不是泥沙,而是中华民族的血液;不是微血管出血,而是主动脉破裂。转折提问:黄河中游大量的泥沙流到哪里去了?教师引导学生分析形成地上河的原因(黄河出孟津后,水流平稳,大量泥沙淤积而成)板图讲解地上河的形成过程。板书3、地上河提问这样的悬河有什么危害?(如有条件可以播放黄河泛滥时人民逃难的录像)引导学

4、生阅读教材中的痛苦的回忆部分阅读材料(从公元前602年到公元1938年的2500多年间,黄河决口1590次,大的迁徙改道26次,平均三年有两次决口,百年有一次大改道。每次灾难都夺去千万人的生命,流离失所者不计其数。1938年黄河改道,滚滚黄水汹涌南下,冲进淮河,淹没了豫东、皖北、苏北的大片土地,受灾人口1250万,死亡89万,使得黄淮平原的千里沃野变成了一片凄惨、荒凉的黄泛区。),加深对黄河之害的理解,培养学生治黄的责任感。板书4、易泛滥教学设计方案2引入上节课我们了解了黄河的发源地、注入的海洋、流经的省区等基本内容,还学习了黄河的水文特征。谁来说一说黄河的水文特征都有什么呢?(回答略)过渡黄

5、河除了经常会泛滥之外,还有其它的灾害,下面我们就一起来看一看。大家注意看黄河的流向,在上游和下游地区都出现了由低纬向高纬流动的河段,到了要结冰的季节,会出现什么情况?讲解介绍凌汛。危害:容易冲垮堤坝;对船只也有威胁发生河段:上游宁夏和下游山东境内发生时间:春末夏初和秋末冬初(引导学生利用气候知识分析)解决措施:爆破板书5、凌汛补充除了上述的不利影响之外,还有一种,那就是断流。板书6、断流活动请学生读 黄河断流阅读材料并讨论:形成的原因:自然(降水较少);人为(上游和中游人口增多,工业及农业用水量过大,超过了自然限度)解决措施:统一管理,计划调配。提问现如今,还有什么新的危害吗?学生讨论回答水污

6、染问题等。转折提问黄河虽然有这么多的不利方面,但它被称作是中华民族的母亲河,为什么?如果没有黄河,中国将会是什么样子?学生讨论回答略教师小结黄河为中华文明的发展作出了巨大的贡献;使宁夏平原被称作?quot;塞上江南;是华北平原的塑造者。过渡 黄河是中国的母亲河,同时又是一条害河,它在历史上曾多次决口泛滥,给黄河流域的人民带来了深重的灾难。因此,摆在我们面前的重要任务就是要治理与开发黄河。板书三、黄河的治理与开发引导学生分析:黄河多灾的原因是下游形成地上河,易泛滥成灾,但其根本原因是来自中游的泥沙,所以治黄的关健是治沙。板书1、中游治沙引导学生思考:治理黄河貌扇男咛宕胧兀浚致酆笥山淌幔?/p2、

7、治黄的措施:下游:加固大堤:(应使学生明白这是应急措施,是治标。)中游:保持水土,植树造林;(是治黄的根本措施,是治本,展示图片)打坝淤地,修筑梯田;(展示图片)修建水利枢纽工程;三门峡和小浪底水利枢纽工程。(展示图片)(两点是为了进一步保证的实现;同时强调治理黄河一定要标本兼治)。开发利用:梯级开发上游水电;(请学生读图,找出龙羊峡、刘家峡、青铜峡等大型水利枢纽工程,让学生明确位置)。引黄灌溉;(介绍宁夏平原、河套平原与华北平原,说明其有利的一面)。【教学小结】1、黄河的源地、入海口、长度、流经的省区和地形区、分界2、主要支流-汾河和渭河;3、龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡和小浪底等水利枢纽名称和分布;4、黄河的水文特征及成因;5、黄河治理及开发利用;

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