小学英语四年级下册第五单元教学反思本单元的教学目标和要求是:1、 能听、说、认读11个单词2、 能听、说、读写10个单词3、 能理解并应用以下句子及其他们的答句:1) What would you like ? Id like .Im interested in .Im good at .Im enjoy .I want to .教学的准备上,不能只是单单地出示几张图片,一定要充分考虑各类学生的需求。所以在今后的教学中,设计的活动要面向全体学生,步调稳。凡事不能光顾外在形式,也不能被学生积极热烈的反馈蒙蔽了,要经常提醒自己,他们是否真正掌握了新知识。总之,要加强在语境中操练。引导学生掌握发音规则,教学生一种学习方法。学生在完全掌握发音的基础上,教师要让孩子明确每个字母或者是字母组合具体的发音规则,因为不能只让孩子知其然,更要让学生知其所以然,因此,教师在课堂中训练学生记住一些常见的字母或者是字母组合发音,也要让学生了解一些特殊发音。与此同时,教师还要记得帮助学生总结和归纳,要在学生的头脑中形成一定的发音体系,这样,学生在其它词中再次见到相同字母时,能够知道它们的一般发音。