小班科学活动《认识水果》.doc

小班科学活动《认识水果》
目标：
1。通过学习，能准确的说出三种水果的名称。
2．认识三种水果，能说出水果的颜色、形状等特征。
3.学习形容词：圆圆的、红红的、甜甜的等
重难点：
说出水果的名称。
准备：
多媒体课件、水果实物、水果图片、切好的果盘、纸箱、黑布。
过程：
一. 组织教学：手指操
二．基本活动
1。变魔术
老师：“看看这个纸箱里有什么？什么也没有。今天老师用这个纸箱给大家变个魔术，看看一会老师变出了什么啊。”（逐个变出苹果、香蕉、桔子）。通过提问，引导幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征。如：“这是什么？”“苹果长什么样子的，是圆圆的还是长长的？”“苹果是什么颜色的？你吃过苹果吗？什么味道的？嚼在嘴巴里是什么感觉？”在认识水果的过程中学习词：圆圆的、长长的、甜甜的、红红的、脆脆的。。。。。。
2．尝一尝
1）这些水果怎么吃啊？（苹果洗洗吃、香蕉剥皮吃、桔子剥皮分瓣吃）
在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称。
2）我们来尝一尝这些水果，看看是不是你们刚才说的味道。
通过品尝水果，巩固使用词汇：圆圆的、红红的、甜甜的、酸酸的、脆脆的。。。。。。
3．去水果王国游玩
老师：“水果王国的国王听说我们喜欢他的孩子，他特别高兴，想请我们小四班的小朋友去他们水果王国做客，大家想不想去？”（播放课件，复习水果名称，欣赏、了解更多的水果）。
三．结束教学
老师：“大家玩的高兴不高兴？出来的时间很久了，我们是不是该回去了呀？那我们该对水果王国的朋友们说什么？”（播放音频《小火车》，带幼儿出去结束活动。）