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怎样才能让学生持久地对英语感兴趣呢?---美。老师课堂上的搞笑只能暂时吸引学生的兴趣,而只有让学生发现并体会出了英语语言本身的美,感受到英语语言的魅力,才能对英语保持持久的兴趣。英语的节奏感和韵律感也很强,老师在带读的时候若能抑扬顿挫,引导学生感受英语的语音、语调之美,学生也会跟着喜欢朗读起来;英语单词亦有其趣味所在,如flour(面粉)与flower(花)同音(面包会有的,爱情也会有的),stone的发音就像汉语的“石头”,level(水平)倒过来写是一样的,live(生活)倒过来写就成了 evil(罪恶)等,让学生明白英语单词并非都那么燥无味的,也可以靠技巧来记忆的,那么学生就不会那么惧怕背单词了;教师还可以给学生欣赏并模仿电影里的经典对白,唱那些歌词优美的英语歌曲,对于高年级的学生,老师可以引导他们去阅读一些原汁原味的小说等,让学生去发现英语语言的美,爱上英语并产生强烈的掌握英语的愿望。这样,就能让学生发自内心地喜欢英语,保持对英语持久的兴趣。
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