浅谈农村学校体育课的现状与发展.doc

浅谈农村学校体育课的现状与发展

【摘 要】随着素质教育的不断发展，农村体育越来越受到国家和人们的重视，然而农村体育的现状却依然悲惨。农村体育课存在着许多不令人满意的现象和缺失。作为一名体育工作者，有义务谈谈对农村体育发展的认识和想法。
【关键词】素质、锻炼强度、资金投入、体育兴趣
体育是学校实行素质教育的一项重要教育内容，今天学校的体育工作直接影响着未来祖国建设人才的素质。农村学校也不例外，它同样担负着为社会建设培养大量高素质人才的重要职能。、发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。目前，对发展农村学校体育工作必须作具体分析，要考虑主客观的诸多因素，以及农村地区的差异性。
目前农村学生的身体素质不容乐观。调查发现农村学生的耐力、柔韧性、肺活量等状况较之10年前有明显下降的趋势。据分析，造成这一现象的直接原因是学生体育锻炼得不够，包括锻炼时间和锻炼强度均达不到体锻达标要求，学校和教育主管部门对学校体育工作重视不够和学生自身认识等因素。当前学校体育工作存在的主要问题是：（1）场地和设施落后，资金投入不足，这是多数学校的普遍问题，制约着学校体育工作的正常开展。（2）传统应试教育中片面追求升学率的影响还没有消除，重智育轻体育的倾向突出。特别是广大学生和家长对体育运动的认识不够，甚至轻视体育训练。（3）体育器材短缺或管理不善，大部分学校常用的体育器材残缺不全，体育设施和体材管理缺失，体育设施安全性差。（4）体育教师专业化程度不够。近几年来，农村青年体育教师严重短缺，多数学校不得不用其他专业的教师来弥补体育教师的不足。（5）学校主管领导重视不够，多数学校缺少体育发展的长远规划和系统的发展纲要。对学校体育教师缺乏指导性意见和目标。（6）学生的体育锻炼时间少，大多数学校由于应试教育的影响，对学生的体育锻炼时间安排少或大量占用学生的体育活动时间。
体育担负着祖国的未来，承载着民族的希望，特别是农村人口占绝大多数的我们国家，农村的体育显得尤为重要。它具有增强民族的体质、促进其智力的发展、培养竞争意识和进取精神、锻炼顽强的意志品质、陶冶学生高尚的情操、培养健康的审美观念与审美能力、构建社会和谐等积极作用。
　随着我国教育体制改革的不断深入和发展，我认为农村体育发展应当从以下几方面入手：
一、认真贯彻国家的教育方针，从根本上改变应试教育为素质教育。严格执行国家制定的全民健身计划，充分应用现有的体育设施和器材，加强体育活动的指导，切实保证学生的体育锻炼。
二、加大体育投入，优化教育资金配置，购置必备的体育用品和器材，建立和完善体育设施和体育器材的维修、保养和使用的管理制度。
　三、加强对年轻体育教师的培养，加强他们的思想道德和业务能力的培训力度。鼓励青年体育教师脱颖而出，使他们尽快成为学科的带头人。
四、加强体育宣传和舆论导向，要在群众中广泛宣传体育工作的重要性和必要性，积极贯彻国家的全民体育发展纲要，开展全民健身运动。
五、要重视对学生体育兴趣和爱好的培养
体育和其他学科一样，教师要高度重视对学生兴趣的培养，并使之贯穿在整个教学活动中。在指导和组织学生进行体育活动时，学生的兴趣和爱好是发掘其内在运动潜能的重要条件，因此体育教师应以良好的教学形式，丰富生动的教学内容，采取灵活多变的教学方法，培养学生的兴趣，并把稳定的兴趣培养为自我锻炼的习惯，使学生学有所得，受益终身。同时，在教学过程中，教师应积极引导学生加强体育基本知识学习，开阔视野，教会学生运用知识技能的方法及科学的健身方法，增强学生自我锻炼的能力。
六、加强课外体育活动和多种积极有趣的竞赛
课外体育活动是学生体育锻炼的重要内容，是完成学校体育目的和任务的重要主要实现方式。它有利于推动全民体育运动的发展，使学生得到终生锻炼。因此，必须把课堂教学与课外体育活动紧密结合起来，坚持多形式、多层次，全方位体育训练，狠抓体育基本技能。并要根据学生的实际情况和爱好，提倡小型多样，注意生动活泼，讲求实效，持之以恒的体育竞赛。在学校日常教学工作基础上，应建立以传统项目为主的运动队。对有特长的学生要集中进行训练，运动队员必须要思想好，各科学习成绩良好，并在学校体育活动中起骨干作用。只有这样，才能很好地完成学校体育的目的任务，巩固和提高体育教学的效果，有效地增强学生的体质，提高学生的素质。
七，农村学校体育与农村文化相结合　　农村学校体育是培养农村体育人口的重要环节,是为广大农村传播体育文化的主渠道。农村学校体育文化的建设应结合农村文化传统和特点,因地制宜的开展丰富多彩的,寓教于乐的活动。如加大体育活动的宣传力度,开展健康保健知识宣传,组织年级与年级,班与班之间的小型多样的简单体育竞赛,组织学生观看成年人在各种节日举行的体育比赛,以培养学生对体育的兴趣,促使更多的学生参与体育锻炼。
参考文献资料：
1、《中国教育改革和发展纲要》
2、《体育全民健身纲要》

蓝田县2013年度中小学
教师教育教学交流论文

浅谈农村学校体育课的现状与发展

学 校：焦岱镇初级中学
姓 名：李 秀 峰