1、马家寨中学八年级历史 LS118009新文化运动导学案 编写人:谢华 审核人:谢华 编写时间:2011年9月23日 班级: 组别: 组名: 姓名: 【学习目标】1.通过学习,了解新文化运动兴起的历史背景、新文化运动的主要代表人物及其论著,掌握新文化运动兴起的标志,新文化运动的基本内容及其历史意义。 2. 认识到新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动;民主与科学是新文化运动的两面旗帜, 【学习重点】新文化运动的基本内容及其意义。【学习难点】新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。【自主学习】一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)1、背景:中华民国建立后,西方传入的 等思想
2、观念受到青年学生的欢迎。而袁世凯为实现 ,掀起尊孔复古逆流。新旧思潮发生了激烈冲突。2、标志: 年 在 创办 ,后改名 , 的诞生标志着新文化运动的兴起。3、代表人物 代表作品 代表思想 4、基本内容:四提倡 四反对 5、发展:新世纪的曙光 1918年,李大钊在 上发表 和 两篇文章,颂扬十月革命。 年底, 在 北京创办 。从此,中国的先进分子用马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新时期。6、历史意义: 【当堂检测】1.下列关于新文化运动发生的背景,不符合史实的是( )A.辛亥革命后民主观念深入人心B.知识阶层,特别是青年学生非常认同西方的民主、自由思想C.袁世凯为实现独裁专
3、制,企图用封建思想禁锢人民D.北洋政府为建设民主政治而发动知识阶层进行改革2.1915年在上海创办青年杂志,掀起新文化运动的是( )A.陈独秀 B.梁启超 C.康有为 D.谭嗣同3.新文化运动提倡新道德,反对旧道德。旧道德是指( )A.农民阶级的道德 B.封建伦理道德C.资产阶级道德 D.中华民族的道德4.新文化运动后来有了新的内容。这一“新的内容”是指( )A.极力宣传十月革命和马克思主义B.不再宣传民主和科学C.把文化运动发展为革命运动D.对东西方文化有了新的认识5.新文化运动的性质是( )A.一次资产阶级文化启蒙运动B.中国近代史上一次空前的思想解放运动C.马克思主义的宣传教育活动D.民
4、主科学思想的普及教育活动【合作探究】(知识拓展迁移,开阔视野,提高能力)1、我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜每页上都写着仁义道德几个字,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出来,满本都写着两个字“吃人”。请回答:(1)引文摘自谁写的什么作品?(2)作者当时在参与什么运动?与他同时参与运动的主要人物还有谁?(3)这场运动的口号是什么?主要内容是什么?(4)简要说出这场运动的性质。2.阅读下列材料:西洋人因为拥护“德先生”(指民主)“赛先生”(指科学),闹了多少事,流了多少血,两位先生才逐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗(1)陈独秀等进步的知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗,掀起了一场什么运动?(2)列举出两位代表人物的名字。【学习反思】