人教版四年级语文下册第八单元知识结构图.doc

人教版四年级语文下册第八单元知识结构图

一、整体分析
（一）单元教学内容
本组元是写人记事类内容。围绕专题“故事长廊”，安排的都是古今中外的经典故事。其中有篇幅短小、发人深省的寓言故事；有内容通俗、情节引人入胜的民间故事；有想象神奇的神话故事。
（二）单元教学目标
1. 认识28个生字，会写27个生字。能用不同方法概括故事性文章的主要内容。
2. 正确流利、有感情地朗读课文。 敢于提出问题，敢于发表自己的看法，练习简单讲述故事。
3.引导学生通过阅读寓言故事、民间故事、神话故事，体会做事、做人的道理，领略正义和智慧的无穷力量。
4.使学生了解故事的各种形式，进一步激发学生读故事、讲故事的欲望。对学生进行民族团结的教育。
（三）单元训练点
1．引导学生多读、多讲，读中感悟，体会故事蕴含的哲理和情感。
2．学习简要概括故事的内容，练习讲故事；引导学生大量阅读民间故事、寓言故事和神话故事，进一步激发读书的兴趣。
3．引导学生敢于提出问题，敢于发表自己的看法，学会质疑。
二、具体内容：

29寓言两则

一、训练点
1．通过比较的方法读好对话，引导学生体会人物语言在不同情境下的变化，进而体会人物的想法。
2．联系上下文抓住重点语句体会人物的想法。引导学生感悟可以通过人物的外在表现表达人物的内心情感。
二、重难点
教学重点：整体把握主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。

30*　文成公主进藏

一、训练点
1．会用抓住六要素的方法，概括课文主要内容。
2．练习讲述故事，能够有详有略地把故事讲下来。
二、重难点
教学重点：引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。

31普罗米修斯

二、训练点
1．抓住重点语句揣摩人物的心情，引导学生感悟可以通过人物的外在表现体会人物的内心情感。
2．抓住故事中的重点内容概括文章的主要内容。
3．抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事
二、重难点
教学重难点：感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情，学习复述故事。

32*　渔夫的故事

一、训练点
1.抓住重点词句（人物的语言、动作、神态）体会魔鬼的凶恶、狡猾和渔夫的智慧。体会人物描写的方法。
2.按照事情发展的顺序概括课文主要内容，并能够简要讲述课文内容。
二、重难点
教学重点：有感情地朗读课文，在理清课文脉络的基础上，从有关词句中体会魔鬼的凶恶、狡猾和渔夫的智慧，引导学生简要地讲述故事。

语文园地八

一、训练点
1.学习概括课文主要内容的方法。
2.学习运用平时积累的语言材料。修改自己的习作。
②谈自己的发现。
③练习用自己能掌握的方法概括短文的主要内容。
3.课后：将有关内容形成手抄报、墙报、板报、班刊等。