高二理科化学期末考试成绩分析表模板.doc

_化 学__科2014年度第_一_学期期 末____考试情况分析表
一、成绩分析：

班别
学生数
80-100
(120-150)
分人数
70-79
(105-119)
分人数
60-69
(90-104)
分人数
60（90）分以下人数
40（60）分以下人数
优秀率
及格率
总分
平均分
最低分
最高分
67
36
3
9
13
8
3
8.3%
69.4%

62.5
28
89

（一） 考试范围及试题特点:
本次考试的内容：选修4《化学反应原理》整个模块和选修5《有机化学基础》第一章和第二章。本试卷分为两部分,选择题共25个小题共50分，非选择题共50分。试题分值分布如下：选修4《化学反应原理》占80分，选修5《有机化学基础》第一章和第二章占20分，知识点覆盖较全 ,重点突出，分值分布合理，难度适中。
（二） 学生答卷情况：
学生在答题的要求方面整体较好，但有些学生的字迹较为潦草，部分学生化学式的书写不规范。有部分学生后面的题目没动笔。考试态度不是很好。
（三） 学生失分原因
从本次考试看出原因有如下几点：
1、优秀学生较少，差生较多，有些题目平时都训练过的，但是还是有很多学生得分很低，比如第29题，分值8分，老师在考前一天课堂上讲解了，题目一模一样，整个班上只有5~6个学生得满分，很多学生一分未得。
2、学生选择题得分很低，很多学生得分在20~30分左右，30分以上的人不多。
3‘书写不规范是失分的另外一个重要的原因。离子符号、化学方程式的书写不规范等等。
4、审题不仔细也是一个重要的原因。从与学生的谈话中得知有些学生把题目看错了的不少。比如要写离子方程式的写成了化学方程式，
5、计算能力太差，只要是涉及到计算的题目，得分就很低。最后一个计算题就有很多学生胡乱写了一个答案。
6、因为课时原因，有机化学部分没有学。
（四） 今后整改措施
在今后的教学中一定要注意基础的巩固，在平时的教学中穿插一些化学基本知识的训练，比如化学式和化学方程式的书写。加强基础题的训练。力争使中间的学生成绩有较大的突破，提高优秀率。对成绩较差的学生加强辅导，从最基础的开始，一步一个脚印提高他们的成绩。在平时的练习中加强选择题的解题方法和计算题的计算方法训练。培养和提高学生的审题能力和计算能力。

二、试卷分析

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