人教版小学四年级语文上册期中质量监测试题.doc

【卷首寄语】同学们好，学期过半，相信你们学会了观察、想象、掌握了读书方法，积累了丰富的知识。现在，就展示你们的才华吧！希望你们认真答题。
四年级上册语文期中测试试卷（时间：90分钟 满分：100分）制卷者：大新小学 方涛
学校 班级 姓名 分数
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、看拼音写词语。（4分）
ɡuī lǜ cí aì shì hòu wā jué
（ ） （ ） （ ） （ ）
ｊūn yún kòng xì huái yí jiē chù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把不正确的读音划去。（4.5分）
1．小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
2．这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
3．那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
4．内蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）蒙的薄（báo
bó）雾。
三、句子大观园。(4分)
1、白鹅是一位即将远行的朋友送给我的。（缩句）

2、小猫做游戏。（扩句）

3、满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？（改为陈述句）

4、它要是高兴，比谁都温柔可亲。（改为否定句）

四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)
慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ）
（ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威
（ ）：

五、仿照例子写句子。(6分)
1．例：没有一本书的家，像没有一朵花的花园。
没有一本书的家，像
2．例：他整理好了房间。
房间被他整理好了。 他把房间整理好了
。
他准确地读出了一连串的英语单词。

3．例：雪花 飘落
美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。

树叶 飘舞

4．例： 昆明湖真静啊，静得像一面镜子。

他跑得真快啊，快得

5．例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。

黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？

六、用修改符号修改病句。(3分)
1．跑完800米后，感到四肢酸痛。

2．节日的校园里，插满了五颜六色的红旗
。
3．这足球的主人是四年级（6）班小刚买的。
七、将错乱的句子整理一段话。(4分)
（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
八、课内阅读。（26.5分）
㈠ 日积月累：(6分)
① 雾锁山头山锁雾 ，

②正月梅花香又香，二月

③写出带有“龙”字的成语4个。

㈡ 按课文内容填空，再作答。(20.5分)
1．潮来时，作者先写从远处传来 ，好像 ，顿时 。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同 ，好像大地都被震得 。(2.5分)

2．我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。
这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到： 从第二句中，我们可以看出作者分别从 、 和 写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)
3．默写《题西林壁》(4+1)

① “题”意思是： 。
② 读完后两句诗句，我的感受是 。
4．学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 。（1分）
5．爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它 在墙上。(2分)
6．在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《 》印象最深，因为 。 课外，我阅读过的童话有《 》《 》等。(2.5分)
九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1．请选择一个题目写在文章上面的横线上。
（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用
2．联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出” 。
“默默无言” 。
3．用“ ”画出竹子长得快的语句。
4．第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“～～～～ ”画出来。
5．本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的蜡烛，因为

十、作文。（30分）

童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长，深受大家的喜爱。
我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？请用下列词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语言通顺，不写错别字。题目自拟，字数400字左右。

小鹿 大象 狼 小兔