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第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、书写（2分）。
要求：①无错别字 ② 字迹端正 ③大小适当 ④排列整齐
二、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
（3分。写正确一个字得0.5分）
fù huǎnɡ jì diàn sè sǒu
天( ) 撒（ ） （ ） 羞（ ） 抖（ ）
三、给划横线的字选择恰当的读音，用横线标出来。（3分）
1、骆驼咀嚼（jué jiǎo）的样子很有趣，它不着(zháo zhe zhuó)急，慢慢地嚼（jué jiǎo）着(zháo zhe zhuó)。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来
四、同音字填空（根据下列读音在括号里填上恰当的
字组成词。）。（2分）
xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索
五、根据学过的课文，在横线上填上恰当的四字词语。
（4分）
这学期，我们认识了 的诸葛亮、 的晏子、 的老班长、 的托德。
六、按要求写句子。（4分）
1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
2、 星期五下午我们在操场上体操大赛。（修改病句）
七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中 《猴王出世》
《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记•廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
八、按课文内容填空。（6分）
1、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他 ，毫不 。不管怎么 ，他总能左拐右拐地 。
2、家家户户的窗前都是花团锦簇， 。许多窗子连在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上， 。
3、那些小丘的线条是那么 ，就像只用 ，不用
的中国画那样，到处 ，轻轻 。
九、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在
“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不
可重复本卷出现过的。（4＋2＝6分）
怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。
地满红花红满地， 无志空长百岁。
有志不在年高， 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 不是遮头是使风。
十、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ）
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）
十一、语文实践。（1＋1＋2＝4分）
写两句课内外积累的歇后语：①
② 。用其中一句写话 。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
（9分）
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ
cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)
2、请为画横线的词语写一个近义词，填在其旁边的括号里。（2分）
3、本片段的主要内容是：
。（3分）
4、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）
二、阅读《白杨》片断，回答问题。（8分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
1、从爸爸的话里可以看出白杨有哪些特点？（3分）
2、从爸爸的话里，我们可以知道爸爸希望孩子们做一个什么样的人？（2分）
3、用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”写几句话，夸夸像《白杨》这篇课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者。（3分）
三、阅读课外短文，做题。（13分）
打开心中的那把锁
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中 （挣脱 挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个 （坚固 结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他 （精疲力竭 竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果牢门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”
他撑起竿又跳了一次， （果然 竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
1、用直线标出文中括号里恰当的词语。（2分）
2、据义写词。（从文章中找出有关词语。）（2分）
（1）特别打制。 （ ）
（2）小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。 （ ）
3、用“ ”划出短文中表示中心的语句。（1分）
4、认真读短文，完成填空。（2分）
胡汀尼是一位魔术大师，他的绝活是 ，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他 ；其中的原因是 。
一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为
5、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语。（3分）
教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”
6、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举事例谈 。（3分）
第三部分：习作（30分）
一、小练笔。（5分）
通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”，你有何收获？请用50—100字的一段通顺的话概括一下。
二、按下列要求和提示完成习作（25分）
在我们的身边，有一些人有不好的行为，如有的同学乱扔纸、爸爸爱抽烟等等，你遇到这样的情况怎么劝说呢？请你写出来。题目自拟，不少于400字。
要求：1、内容要真实。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。
3、正确使用标点符号。
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