三步混合运算导学案.doc

三步混合运算导学案一、学习目标：学会混合运算的运算顺序并能熟练的掌握二、知识铺垫：1、看例题图：每副中国象棋12元，每幅围棋15元，买3副中国象棋和4副围棋一共要付多少元？（1）你会列分步算式计算吗？（2）你能说出每步求出的是什么吗？（3）请根据上面的分步算式列出综合算式。（4）你认为这个综合算式应该先算什么？为什么？2、合作交流 1、出示：123154思考讨论：（1）你应先算什么？为什么？（2）第一步脱式两个乘积可以同时计算出来吗？（3）小组汇报。（4）计算三、教材解读（一）铺垫孕伏： 师：同学们，我们都知道2008年奥运会要在中国北京举行，青岛作为北京的合作伙伴开展了许多与奥运有关的活动。下面我们就来看一看青岛为纪念“国际奥林匹克日”在心修建的海滨栈道上举行的全民健行活动的热闹场景吧。 （二）、探究新知： 1、 出示情景图：师：看了这幅图，你都想到了什么？ 从图中你获得了那些信息？ 根据这些信息你能提出哪些数学问题？（生说师板书） 学生可能会提出：（1）、老爷爷还要走多少米才能走完1000米？ （2）、小丽一家已经走了多少米？离5000米海有多远？ （3）、小强一家离500米还有多远？ （4）现在小强比小丽多走了多少米？ 2 师：我们还是来关注一下老爷爷吧。 谁来为第一个问题列算式呢？ 3、 小组合作，把自己的想法说给大家听听。 4、 全班交流：（重点说说为什么这样列式，是怎样想的？ 生答师板书： （1）、7030=2100（米） （2）、7060=130（米） 6030=1800（米） 13030=390（米） 21001800=3900（米） 100003900=6100（米） 100003900=610（米） 5、 你能列综合算式，用两种方法解答吗？ （1）、10000（70306030） （2）、10000（7060）30 =10000（21001800） =1000013030 =100003900 =100003900 =6100（米） =6100（米） 6、 下面我们再来关注一下我们的小伙伴吧。（解决第4个问题） 师：要解答这个问题，必须先知道什么？ （每人先自己独立思考，然后在于伴交流） 7、 全班交流：（建议学生用综合算式） 8、 根据刚才的计算和以往经验，你能说说三步混合运算的顺序吗？ 生说师小结： 四、巩固练习：1、第63页第1题 全班交流第一行两道的运算顺序。 同位交流第二横行两道题的运算顺序， 自己做第三横行两道题的运算顺序。（生板演，集体订正） 3、 第64页第3题 通过观察，全班交流了解到什么信息，再独立解答。 五、课堂作业：自主练习6、7题。