高高低低的房子教学设计.doc

《高高低低的房子》教学设计
教学目标：
        1、培养学生的观察力、想象力；
        2、提高学生的动手能力；
教学重点： 根据观察的角度，画出高高低低的房子。
教学难点：透视准确，表现生动。
教学方法：练习法、讨论法
教具：图片
教学过程：
一、开门见山，导入新课。
        师：在村庄上，在城市里，在大街上，在校园里，你都能看见许许多多高高低低的房子。当你从不同的角度看它们时，这些房子的外形都发生了变化。今天，我们去看看高高低低的房子。
二、新课
1、欣赏图片，分析内容。
图1香港夜景 图2马路边的房子 图3科技大厦
图4我的家 图5 百货大楼 图6家园
提问：请同学来找一找楼房的特点？
学生讨论。 提问：房屋怎样画能表现高？学生回答。
（采用仰视的角度来表现房屋的高大。）图5百货大楼 提问：百货大楼周围环境是怎样的？学生回答。（有马路、汽车、周围绿化。）
2、学习透视
看图例：平视、仰视、俯视。
提问：不同的角度看房子有什么差异？
学生讨论。
“平视的视平线在画面中部。仰视以表现视平线以上的景物为主，视平线在画面下部。”
“俯视以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面上部。”
3、 学生练习
        作业：画一画高低不同的房子。
老师巡视指导。
4、讲评作业展示
三、小结：
同学们课后去观察我们周围各种有特色的房子。学会用透视的方法表现。
板书设计：
                              高高低低的房子
      平视——视平线在画面中部
              仰视——表现视平线以上的景物为主。
              俯视——以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面上部。