大班综合活动：快乐书屋.doc

大班综合活动：快乐书屋
活动目标：
1.感知书的丰富性，知道书的种类．内容．版式是多种多样的。
2.会尝试用不同的方法对图书进行分类。
活动准备：
1.鼓励幼儿从家里带书来园，将书堆放在一起布置成6个小小的“快乐书屋”。
2.记录纸、笔。
活动过程：
1.参观“快乐书屋”，展示幼儿自己带来的图书，并进行讨论。这些书一样吗？什么地方不一样？
2.以小组为单位，商量不同的图书分类方法，并进行尝试。
全班可分为6小组进行活动。鼓励幼儿探讨以不同的分类标准对图书进行分类，如大小．厚薄．软硬．种类．内容等等。
3.交流分享不同的分类方法，并相互提问，不断改进。
延伸：
继续丰富小小图书馆游戏，能分类摆放图书，学习设计制作有儿童个性和情趣的图书借阅卡。