五年级语文复习计划.doc

五年级语文复习计划 一、指导思想：根据本学期工作计划的安排，结合五年级班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。二、复习时间：12月上中旬日至期末考试三、复习形式：课本单元基础知识.分类复习和综合复习相结合四、复习内容：1、掌握要求写的生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思及“我的摘录笔记”中识记的重点。2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。体会含义深刻的句子在文中的意思。 3、掌握构段方法，能正确分析文段，初步掌握阅读理解的一般方法。 4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固及各种句型的转换。 5、进一步提高书面表达能力，在阅读复习中相机进行实践。五、具体安排： 1、第一阶段，以课文为单位，抓住课文重点章节，适当练习测验，加深学生的巩固与理解，分单元进行复习。 2、第二阶段，以字、词、句为为重点，进行复习。将全书中的知识进行归类，集中梳理，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。 3、第三阶段，全面复习，查漏补缺。在前两个阶段的复习基础上，对学生未彻底弄清的知识进行复习，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在的问题，进行重点指导、讲解，帮助学生克服困难，解决疑难问题。六、措施： 1.教会学生复习方法，先全面复习每个单元，再重点攻有关重点课文的重点段落。能按课文要求填空默写，必背必默内容人人过关。编写训练题，进行堂上练习。2.词段听写抽查，学生互批。提高理解运用能力。 3.加大培优补差工作，加强优差生合作与督促。 4.课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。 5.加强检查的落实，力求重要知识点人人过关。