八年级下册文言文复习教案正式.doc

八年级下册文言文复习学案（三课时）
第一课时 《马说》《陋室铭》
预习设计：
一、自读《马说》《陋室铭》三遍，并自背一遍。
二、文学常识
1．《马说》选自《 》，作者是 朝文学家、哲学家 ，字退之，韩愈是古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之首。
2．《陋室铭》作者是 朝诗人 ，字梦得。铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵。
三、给下列字注音。
骈死于槽枥之间 惟吾德馨 谈笑有鸿儒 无案牍之劳形
四、解释下面的词语。
且： 等： 或： 安： 道： 临： 常： 斯： 劳：
五、找出下列句中的通假字并解释。
1.食马者不知其能千里而食也。
2.才美不外见
3.食之不能尽其材
4.其真无马耶?
六、一词多义整理。 食 策 其 名

七、熟读课文翻译，并整理出关键词语的意思。

八、你在预习时还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论：

第二课时 《活板》《核舟记》《山市》复习学案
预习设计：
一、自读三篇课文。
二、文学常识
1．《活板》作者 ， 科学家、政治家，选自《 》。是包容多种知识的笔记巨著。被英国学者约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。印刷术，我国古代四大发明之一，发明者是宋朝的 。
2．《核舟记》作者 。 末人，选自 ，该书是清朝人 人编辑的。
3.《山市》选自 著的《 》。
三、填空。
1.《活板》按照 顺序说明，紧扣“ ”这一特征进行说明。
2.《核舟记》细致描述了核舟和舟上人物形象，表现了核舟的“ ”，赞扬了雕刻家的高超技艺，也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。
四、给下面词语注音。
其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 更互用之 用讫再火令药熔 其印为予群从所得 罔不 贻余核舟一 八分有奇 椎髻 多髯 石青糁之 神情与苏、黄不属 高垣睥睨 连亘 层层指数
五、找出下面句子中的词类活用的词语并解释。
（1）卧右膝 （2）中峨冠而多髯者为东坡
（3）居右者椎髻仰面 （4）板印书籍
（5）用讫再火令药熔
六、解释下列句子中的“为”。
（1）已后典籍皆为板本 （2）又为活板
（3）每字为一印 （4）每韵为一帖
（5）不以木为之者 （6）其印为予群从所得
（7）为宫室、器皿、人物 （8）满铁范为一板
七、熟读课文翻译，整理文中重要词语。

八、一词多义整理。
奇 可 因 比 就 具

第三课时 《口技》《送东阳马生序》复习学案
预习设计：
一、背诵两篇课文。
二、文学常识。
《口技》选自 ，是 代人 编选的一部 小说集。
《送东阳马生序》作者是 朝著名文学家 。这是一篇 （文体），是 性质的文体，内容多为勉励、称许之辞。
三、给下面词语注音。
呓（ ）语 叱( ) 齁( ) 中间( )力拉崩到之声 曳( )屋许许( )声 几( )欲先走 叱咄（ ） 负箧（ ） 曳屣（ ） 皲（ ）裂 以衾（ ）拥覆 日再食（ ） 容臭（ ） 烨（ ）然 缊（ ）袍敝衣 日有廪（ ）稍之供 岁有裘葛之遗（ ） 冻馁（ ）
以乡人子谒（ ）余 撰（ ）长书以为贽（ ）
四、找出下面句中的通假字。
1. 满坐寂然
2．同舍生皆被绮绣： 3．与之论辨
五、找出下面句中的古今异义词并解释。
两股战战 股 古义： 今义：
稍稍正坐。 稍稍 古义： 今义：
中间力拉崩倒之声 中间 古义： 今义：
有司业、博士为之师 博士 古义： 今义：
六、找出下面句子中的词类活用的词语并解释。
妇抚儿乳 不能名其一处也
腰白玉之环： 余则緼袍敝衣处其间：
手自笔录： 县官日癝稍之供：
父母岁有裘葛之遗：
七、整理文中的一词多义。坐 备 毕 发 绝 名 　乳

八、整理文中重要词语：

3