九年级历史上册期中考试题.doc

九年级历史上册其中考试卷
学校 班级 姓名
一、 选择题（请将下列各题中正确选项的字母填写在下表中相对应的栏内，共15小题，每小题2分，共30分）
题号
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答案

1、 马克思抨击欧洲资产阶级“去掉了最后一点羞耻心和良心”的罪恶是指
A、 赤裸裸的暴力抢劫 B、贩卖黑人奴隶 C、推行种族灭绝政策 D、进行不等价交换
2、 英国被称为“日不落帝国”是因为
A、 英国国力强大，可以在任何时候到达世界的任何地方
B、 英国可以打败当时世界上任何国家
C、 英国在世界各地拥有庞大的殖民地
D、 世界各地都有英国的投资
3、 在南美，有一项重要的足球赛事叫“南美解放者杯”足球赛，你知道这一命名是为了纪念
A、 玻利瓦尔 B、华盛顿 C、苏克雷 D、章西女王
4、 章西女王之所以被称为印度的民族英雄是因为
A、 她是一位印度的封建王公
B、 她领导印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者
C、 她保住了王位
D、 通过反抗，她使章西地区免受英国殖民统治
5、 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”《共产党宣言》的发表标志着
A、 马克思主义的诞生 B、第一个无产阶级政权的建立 C、工业革命的开始 D、第一个社会主义国家的建立
6、 “没有革命的理论，就没有革命的行动。”马克思主义诞生后，无产阶级通过革命建立政权的第一次伟大尝试是
A、 启蒙运动 B、巴黎公社 C、十月革命 D、法国大革命
7、 一首全世界无产阶级的革命战歌被人们经久传唱，这就是著名的
A、 《神曲》 B、《命运交响曲》 C、《英雄交响曲》 D、《国际歌》
8、 英国宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。其“政治性”指的是
A、 得到了工人群众的广泛支持 B、有政治纲领，工人要求获得普选权
C、要求改善劳动和生活条件，持续时间长 D、为马克思主义诞生创造了阶级条件
9、 “比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李明同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中惟一的相同点是
A、 摧毁了英国的殖民统治 B、废除了黑人奴隶制 C、有利于资本主义的发展D、资本主义发展的劳动力问题
10、 从有利于美国资本主义经济的发展的角度看，南北战争主要解决了
A、 资本主义发展的原料问题 B、国家独立问题 C、扩大再生产的资本问题 D、资本主义发展的劳动力问题
11、 下面是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国
时间
企业数
工人数量
产值（千卢布）
1860年
99
11600
7954
1879年
287
42000
51937
A、 推翻了沙皇统治 B、进行了社会主义革命 C、实行了“五年计划”D、废除了农奴制
12、 “国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。民生问题是当前我国“十二五”规划所关注的焦点，也是古今中外各国政府非常重视的问题。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是
A、 引进西方先进技术 B、大力发展教育 C、提倡文明开化 D、解决农村土地问题
13、 第二次工业革命最为显著的成就是
A、 火车的发明B、电力的发明和广泛应用 C、航天技术的突破 D、电子计算机的广泛应用
14、19世纪末20世纪初研制成功的汽车、飞机的动力机是
A、 蒸汽机 B、电动机 C、发电机 D、内燃机
15、 “有些历史学家世认为德国是有罪的，而有些人则主要责备俄国和法国，还有些人说这罪行双方都有份”概括而言，第一次世界大战的性质应该是
A、 德国蓄意发动的侵略战争 B、英法被迫应战的自卫战争 C、非正义的帝国主义战争 D、塞尔维亚等国的民族解放战争
二、 材料解析题（本题2个小题，共16分）
1、 （8分）阅读下列材料：
“一幢裂开的房子是站立不住的”。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。
——林肯1858年的一次演说
请回答：
1） 材料中的“半奴隶和半自由”分别是指什么？美国当时社会矛盾焦点是什么？

2） 这次战争的转折点是什么？

3） 美国内战以北方的胜利告终，它对美国历史的发展产生了什么深远影响？

2、 （8分）阅读下列材料：
19世纪末20世纪初，资本主义掀起了瓜分殖民地和划分势力范围的狂潮，列强之间摩擦不断。19世纪下半期，为了能在竞争中战胜对手，列强之间一直在秘密接触或谈判，试图结成联盟，尤其是老牌的大帝国和后起的国家之间矛盾更为突出，在欧洲形成两大军事集团，这两大集团之间酿成了一场大的争斗。
请回答：
1） 列强“在欧洲开成两大军事集团”是指哪两个？

2）这场“大的争斗”是什么？导火线是什么？后果怎样？这种后果给我们什么启示？

三、 综合题（本题1个小题，14分）
材料一 “诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了.”
农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
材料二 过去的西洋文化是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文化带入国内。
请回答：
1） 分别写出材料一、二所反映的历史事件及其影响。

2） 材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文化带入国内”，具体措施包括哪些？

3）上述两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?