物质的推断、鉴别、分离和除杂.doc

物质的推断、鉴别、分离和除杂
（建议时间：50分钟 分值：100分）
一、选择题
1．下列实验不能达到预期目的的是（ ）
A．用肥皂水区别硬水和软水 B．用碘水区别淀粉和蔗糖
C．用酚酞试液区别盐酸和食盐水 D．用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯
2．下列除杂质的方法不正确的是（ ）
选项
物质(括号内为杂质)
除杂方法
A
N2(O2)
通过灼热的铜网
B
KCl(MnO2)
溶解、过滤、蒸发结晶
C
CO2(水蒸气)
通过盛浓硫酸的洗气瓶
D
CaO(CaCO3)
加入适量的稀盐酸
3．对以下实验的实验现象描述，正确的是（ ）
A．.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体
C．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味
D．把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃
4．只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（ ）
A．生石灰、氯化钠 B．碳酸钙、氢氧化钠
C．苏打、小苏打 D．硝酸钾、硝酸铵
5．下列物质的鉴别方法正确的是（ ）
A．用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳
B．用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
C．用食盐水鉴别硬水和软水
D. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
6．以下家庭小实验不能成功的是（ ）
A．闻气味鉴别酒和醋 B．用含氧化钙的干燥剂制取石灰水
C．用食醋鉴别蔗糖和食盐 D．用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维
7．有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。这种化肥是（ ）
A．氯化钾 B．碳酸氢铵
C．硫酸铵 D．过磷酸钙
8．下列各组物质，能用紫色石蕊溶液鉴别的是（ ）
A．稀硫酸和醋酸溶液 B．稀盐酸和氯化钠溶液
C．碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 D．稀氨水和澄清的石灰水
9．右图是X、Y、Z三种金属与盐酸反应的现象，下列说法正确的是（ ）
A．X、Y、Z三种金属均发生了转换反应
B．可将右图中三种金属分为两类：一类能与酸反应，一类不能与酸反应
C．若X为金属镁，则Z可能是铁
D．三种金属的活动性顺序是X＜Y＜Z
10.某同学对下列4个实验设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（ ）
选项
A
B
C
D
实验
目的
除去氢氧化钠中少量的碳酸钠
清洗铁制品表面的铁锈
鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
方案1
加水溶解
加适量盐酸
加锌粒
点燃
方案2
加稀硫酸
用水洗涤
加石蕊溶液
通入澄清石灰水

二、填空题
11．实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：
（1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）。

所选试剂
实 验 现 象 及 结 论
方法一

方法二

（2）物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分
开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法） 。
12．A、B、C、D、E五瓶无色透明溶液，分别是HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一种。分别进行下列实验：
Ⅰ．将A分别滴入B、C、D、E中，均没有明显现象。
Ⅱ．将B分别滴入A、C、D、E中，C、E中均产生白色沉淀，其余没有明显现象。
Ⅲ．将C分别滴入A、B、D、E中，B中产生白色沉淀，D中有气泡冒出，其余没有明显现象。
(1)A是____________，B是____________，C是____________；
(2)B加入E中的化学方程式是____________ ；
(3)C加入D中的化学方程式是____________ 。
13．实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。
(1)除去O2中少量的CO2，可将混合气体通过足量的 。
(2)除去N a2SO4溶液中少量的N a2CO3，不能选用盐酸的原因是 。
(3)测定稀硫酸的pH时，先用水将pH试纸润湿会使结果偏 (填“大”或“小”)。
14．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理：
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。
⑵通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断，次氯酸中氯元素的化合价为 。
⑶为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入 进行检验。
⑷将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是 （填序号）。
A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油

三、实验探究题
15．常温下，A、B均为液态，且组成元素相同。生活中，F可作补钙剂。x是氧化物，y是金属。各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）。

⑴推断：A是________________；E是________________（写化学式）。
⑵反应①常用于________________________________；由H和石灰加水可配制农业上常用的杀虫剂波尔多液，波尔多液不能用铁制容器盛放的原因是________________________。
⑶化学变化常伴随有颜色改变。上述由物质y→E→H（溶液）的过程中，颜色变化为________色→________色→________色；
⑷写化学方程式：④________________________________________；
⑥________________________________________。
⑸反应④结束后，从混合物中分离出F的方法是________________；鉴别D溶液和G溶液的方法是________________________________。
16．甲是初中化学中常见的物质，请根据下列叙述回答问题。
⑴若甲能与稀硫酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体，该气体的化学式为________，甲在常见的金属活动性顺序中的位置是。
⑵若甲是一种红色的氧化物，能溶于稀硫酸，得到黄色溶液，则甲的化学式为___________。
⑶若甲既能与稀盐酸反应生成X，又能与氢氧化钙反应生成Y，且X与Y能反应，则甲的化学式可能是_______________（写出一种即可），X与Y反应的化学方程式为____________________________________________________________。
⑷若甲能与水反应，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊，则下列说法正确的是_______________（填字母序号）。
A．甲一定是二氧化碳 B．反应后溶质的质量分数一定减小
C．反应前后溶剂的质量保持不变 D．反应前后溶液中的溶质的质量分数可能不变
17．某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：

 ⑴ 废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是__________ (填字母序号)。
a．加热时氧化铜易分解生成铜
b．铜与氧气没有完全反应
c．加热时铜不能与氧气反应
⑵ 氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为
。
⑶ 操作Ⅰ的名称是，该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、 。
⑷ 盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释)
____________________________________________________ 。

四、计算题
18．芜湖铁画经过300多年的发展，已成为一朵艺苑奇葩，被列为首批非物质文化遗产。今天铁画艺术大师们又赋予她新的生命力，给铁画穿上一层金黄色的外衣——镀金
⑴在铁画表面镀金的作用是_______________。
⑵已知镀金铁画中只含有金、铁、碳三种元素，某同学为探究镀金铁画中三种元素的含量，进行了如下实验：取镀金铁画的边角料6g，磨成粉末，放入足量的稀盐酸中，收集到0.2g氢气，溶液过滤后，将残渣洗净、烘干，在空气中充分灼烧，剩余固体的质量为0.24g。求：铁画中金、铁、碳的质量分数。

参考答案
一、选择题
1.C
2.D 除杂质的原则是在除去杂质的同时不能引入新的杂质。N2中混有O2，因为氮气的化学性质稳定，故可通过灼热的铜网将氧气除去；因为KCl溶于水，而MnO2不溶于水，故可采用溶解、过滤、蒸发结晶的方法；CO2中混有水蒸气，应选择不与二氧化碳反应的干燥剂，故可选择浓硫酸；而CaO中混有CaCO3，若选择稀盐酸，两种物质均能可稀盐酸反应，故不能选择稀盐酸，应选择高温煅烧的方法。
3.D
4.C 生石灰溶于水放热，碳酸钙不溶于水，硝酸铵溶于水吸热。
5.D 本题考查物质鉴别试剂的选择以及实验现象观察，硝酸铵固体溶于水会导致溶液的温度降低，而氢氧化钠溶于水会使溶液温度升高，故D正确。鉴别硬水和软水应该用肥皂水根据浮渣、泡沫多少确定；鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液应该用稀盐酸。
6.C 该题以家庭小实验为情景设计，考查物质的鉴别等知识，是近年中考常见的命题形式之一。A酒精和醋气味不同，通过闻气味可以鉴别两种物质；B氧化钙与水反应得到氢氧化钙，用含氧化钙的干燥剂与水混合可以制取石灰水；C食醋与蔗糖、食盐都不发生反应，无法鉴别两种物质；D蚕丝和化学纤维灼烧时的气味和其他现象不同，用灼烧的方法可以鉴别两种物质。
7.A
8.B 该题考查指示剂的变色规律和常见溶液的酸碱性。石蕊在中性溶液呈紫色，酸性溶液中呈红色，碱性溶液中呈蓝色。以上溶液中呈酸性的有稀硫酸、醋酸溶液、稀盐酸，呈中性的有氯化钠溶液，呈碱性的有碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、稀氨水、澄清的石灰水。
9.B 易错点：C选项易错，易错原因在于只注意X比Z活泼，忽略了Z不能与盐酸反应。难点：不能根据金属与酸能否反应、以及反应的剧烈程度判断活动性顺序。
10.B
二、填空题
11．（1）化学方法（每空1分，共4分）要求：所选试剂是不同物质类别的，若物质类别相同不累计得分（凡合理答案均可得分）
所选试剂
实验现象及结论
锌粒
有气泡产生的是盐酸，无气泡产生的是氯化钠溶液
CuO
能使CuO溶解，溶液变蓝的是盐酸，无现象的是氯化钠溶液
（2）物理方法（2分）用玻璃棒分别蘸取两种样品放在酒精灯火焰上灼烧，玻璃棒上有白色固体出现的原样品是氯化钠溶液，没有白色固体出现的原样品是稀盐酸。
【解析】本题考查物质的鉴别，答案不惟一，培养学生思维发散能力。鉴别时可抓住稀盐酸化学性质，依据题设要求可用活泼金属、金属氧化物、碳酸盐或难溶性的碱等来鉴别，也可以根据鉴别SO42—利用可溶性的含钡的化合物鉴别。物理方法可根据稀盐酸中溶质HCl受热易挥发，采用加热蒸发溶剂法鉴别。
12．（1）NaNO3 MgCl2 Na2CO3
（2）MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
（3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑
【解析】根据将A滴入B、C、D、E中，均没有明显现象可知，A物质是NaNO3，因为NaNO3不与另外的四种物质发生反应；MgCl2溶液滴入Na2CO3溶液和氢氧化钠溶液中，都可产生白色沉淀，故B是MgCl2溶液；Na2CO3溶液滴入HCl溶液中，有气泡产生，滴入MgCl2溶液中有白色沉淀产生，故C为Na2CO3。
13．氢氧化钠溶液等 生成氯化钠，引入新杂质 大
【解析】考察教材中，常见的碱的性质，氢氧化钠等碱性溶液能和某些非金属氧化物如二氧化碳、三氧化硫生成盐和水；氧气不溶于水，不和氢氧化钠等碱性溶液反应等知识点。
除杂质的基本原则简便、不引入新的更难除的杂质。本题就因引入新杂质而不能使用该法。溶液的酸碱度与溶液的浓度有关。酸溶液浓度越低PH越大。先用水将PH试纸润湿再滴稀硫酸，会使酸的浓度降低PH变大。
14．⑴过滤；吸附；物理 ⑵+1 ⑶肥皂水 ⑷C
三、实验探究题
15．（1）H2O2 CuO （2）实验室制取氧气 铁制容器易与波尔多液中的硫酸铜反应，会降低药效 （3）亮红色 黑色 蓝色 （4）④Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH ⑥ NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ (5)过滤 分别向D溶液和G溶液中通入适量的二氧化碳气体，若出现浑浊现象的原溶液是D 【Ca(OH)2】溶液，若没有明显的现象的原溶液是G【NaOH】溶液
【解析】物质推断题是中考经典试题，同学们要快速、准确解答物质推断题，首先要找准解题的突破口——“题眼”，再根据题意逐步进行逻辑推理分析，进而找到答案。题眼：①A、B均为液态，组成元素相同，A在二氧化锰的作用下生成B，可推知A是过氧化氢溶液、B是水，那么C就是氧气；②F是补钙剂且是白色沉淀，所以是碳酸钙；I是蓝色沉淀，那么Y就是铜、E是氧化铜、H是硫酸铜、G是氢氧化钠。
16．(1)H2 H之前的金属 （2）Fe2O3 （3）Na2CO3（可溶性碳酸盐即可）
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O (4)BD
17.(1)b (2)CuO + H2SO4 = CuSO4 + H20 (3)过滤 漏斗
(4)CuSO4 + Fe = Cu + FeS04
【解析】该题源于教材，以废铜制取硫酸铜为线索，考查了金属跟氧气反应，金属跟盐溶液反应，金属氧化物跟酸反应，还考查了过滤实验的操作及反应进行程度的思想。属于应用基础知识和基本技能解决实际问题。写对化学方程式是基本功。本题的易错点在于第⑴小题含有少量铜原因的分析，除了考虑能不能反应外，还要考虑反应的程度，即是否完全反应。

四、计算题
18．

【解析】本题考查学生的分析、计算能力。由题意可知金、铁、碳三种物质中只有铁能与酸反应放出氢气，则由氢气的质量可求出铁的质量；在空气中能灼烧的只有碳，则剩余的固体质量为金的质量，再有三者的总质量可求出碳的质量。