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苏教版六年级上册语文期末测试题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5490127 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:5 大小:58.50KB
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资源描述
苏教版六年级上册语文期末测试题 姓名 得分 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分            温馨寄语:亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们一直期待着丰收,请大家细心审题,认真解答,把字写端正,相信你一定能采摘到最甜美的果实。加油吧。 得 分   评卷人     一、口语交际我流利(5分)   我们在平时的阅读中,已经学习了不少名言。相互交流一下,你最喜欢哪句名言?这句名言给了你哪些启发? 得 分   评卷人     二、积累运用我最棒(40分)     1、看拼音写词语(10分) lián  dāo   hūn  yōnɡ   nüè  shā   xiū  sè    rónɡ  qià  (         )   (        )    (        )   (     )   ( ) kuān  shù piān  pì    zhù   zào     bō   li    kāng kǎi  (         )     (      )    (       )    (      )   ( ) 2、把下面的词语补充完整,并解释所填词语的意思。(3分) 悲愤欲( )___________ ( )荆请罪____________ 负( )顽抗______ __ ( )然有序____________ ( )( )不倦__________ 大名( )( )__________ 3、选择合适的关联词语填空(5分) 不但……而且          只有……才          如果……就 虽然……但是          因为……所以        只要……就      (1)他(      )机智,(       )勇敢。 (2)(         )我们不团结,(      )不会取得团体总分第一名的好成绩。 (3)犯了错误,(       )改正,(        )是好孩子。 (4)(      )分别多年了,(         )彼此的心还连在一起。 (5)(      )明天下雨,我们的郊游活动(     )暂停。 4、按要求写句子(5分) (1)肖邦必须离开自己的祖国。(改成双重否定句) ___________________________________________________________ (2)紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。(缩句)________________________________ (3)班干部必须严格遵守班级的纪律。(改成反问句) _________________________________________________________________ (4)美丽的荷花随风摆动。(改为拟人句) _ ________________________________________________________________ (5)父亲说“这是我对你们的希望。”(将直接引用的改为转述) _ ________________________________________________________________ 5、照样子,把句子补充完整。(3分) 生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云,我将尽力去装点蓝天:如果我 ___________ _,我将____________ ___;___________ ______, _____________________ __。 6、根据课文内容填空。(16分) (1)本学期,我们通过读书认识了爱国科学家____________;爱国工程师____________; 爱国作家_____________;爱国音乐家_____________;鞋匠的儿子____________。其中你最 佩服的人是__________________,因为____________________________________。 (2)陆游是南宋爱国诗人,他临终前的遗憾是“   ,  。”; 他强调知识与实践的关系是“ , 。”        (3)“每一个舞姿都___________,每一个舞姿都___________,每一个舞姿都是 ________________。每一个舞姿都使人_____________________,使人_______________。” 读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的________________,课文主要运用了________表达方式来突出这个特点。 (4)《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了  国著名科学家史蒂芬·霍金,他 被称为“ ”,他撰写的科学著作  在全世界拥有无数的读者。      (5)《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正 如苏轼在一首词中写道的: , 。 (6)詹天佑在开凿隧道时,因为居庸关   , ,他采用 了   ;而八达岭隧道因为  ,所 以采用了  。 (7)“那里的天比别处的更可爱,空气是那么  ,天空是那么  ,使我总 想 ,表示我   。”从这句体会出草原天的特点 是   。 得 分   评卷人     三、阅读理解我拿手(25分)   (一)(9分) 他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。 (1)这是文章 的片段。(1分) (2)用“√”给加点字选择正确的解释。(2分) ①疾驰:(    )  A、根       B、快      C、病 ②弥漫:(    )  A、水溢出来 B、满,遍  C、没有限制 (3)这段话写了三个场景,分别是: →   →    。(3分) (4)埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指  ,老师送给肖邦这个礼 物的目的是  。(3分) (二)拥你 入 怀(16分) 她病了,去医院诊断,是绝症。 医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压(跨 垮)大多数中国家庭,更何况她还是一名单身母亲,一个月只挣800元钱。 她的女儿才8岁,念小学三年级,很聪明,读书也很用功,上学期还拿了三好学生奖状,得了几支圆珠笔和一大摞作业本。 她回家了,女儿还未放学,她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷,照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲,还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债(zài zhài)务。这些年,她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。 如今,她要走了,女儿……女儿,她还能指望谁?她想:与其 ,不如 。 她抹掉眼泪,出了门。屋外,寒风凛凛,像一把三棱(líng léng)尖刀,捅入喉咙,并在里面搅动着。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她买了很多菜,拎回家,做出了满满一桌子好吃的,有鱼有肉,还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了,兴奋的大叫,忙问今天是什么好日子。 她心如刀绞,坐下来,不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。 这天晚上,她紧闭了门窗,旋开了煤气阀,然后早早地上了床,把女儿搂入怀里,使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候,她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!” “怎么了?”她问。 “妈妈,今天考试了,我语文、数学都考了100分!”女儿得意地说。 “真乖……”她哽咽(yè yàn)着,说不下去了。 “妈妈,上次你说我考了100分,你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸,一双眼睛因为(期待 等待)而闪闪发亮。女儿撅起小嘴:“妈妈,你不会耍赖吧?” “妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线,并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖,已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。 “那你以后再也不要哭了,好吗?妈妈!”女儿的声音迟疑而又(亲切 热切)。 “不哭……妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。 还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭 就请等我长大 能把你搂入怀里时再哭 好吗 “好的,妈妈一定做到。”她“哇”的一下哭出声。 她松开女儿,下床,关了煤气,打开了窗子。 1、在括号里选择正确的读音、字或词语,打上“√”。(3分) 2、写出下列词语的近义词和反义词。(2分) 迟疑 近义词( ) 反义词( ) 隐藏 近义词( ) 反义词( ) 3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。(2分) 例:心如刀绞 、 、 、 4、为文中画横线的句子加上标点符号。(3分) 6、文章中的妈妈陷入绝境,先后做出了两种选择:第一种是 ,她为 什么这样做呢?请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种是 , 促使她改变决定的原因是 。(3分) 6、用“ ”在文中画出两处点明题目的语句,并分别写出你读后的感受。(3分) _____________________________________________________________________ 得 分   评分人   得 分   评卷人     四、习作园地我驰骋(30分)     题目:生活因 而精彩 提示与要求:追求美好的理想,享受爱心的阳光,体验亲情与友情……生活是多么精彩!请选取自己在生活中曾有的经历,把题目补充完整,写一篇作文。题目横线上可以填写:追求、爱心、友谊……   参 考 答 案   二、积累运用我最棒 1、镰刀 昏庸 虐杀 羞涩 融洽 宽恕 偏僻 铸造 玻璃 慷慨 2、绝:气息中止 负:背着 隅:角落 井:整齐,有秩序 孜孜:勤勉,不懈怠 鼎鼎:盛大的样子 3、不但……而且    如果……就 只要……就  虽然……但是   如果……就 4、(1)肖邦不得不离开自己的祖国。 (2)葡萄结枝蔓。 (3)班干部怎能不严格遵守班级的纪律? (4)美丽的荷花随风翩翩起舞。 (5)父亲说,这是他对我们的希望。 5、(1)钱学森 詹天佑 巴金 肖邦 林肯 (2 死去元知万事空 ,但悲不见九州同 。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 (3)充满了力量 呼呼作响 光和影的匆匆变换 战栗在浓烈的艺术享受之中 叹为观止 豪放 、惊心动魄等 排比 (4)英 “宇宙之王” 《时间简史》 (5)但愿人长久,千里共婵娟 (6)山势高 岩层厚 从两端同时向中间凿进 长约1100米,有居庸关隧道的3倍长 (7)清新 明朗 高歌一曲 满心的愉快 可爱 三、阅读理解我拿手 (一)、 1、《请把我的心脏带回祖国》 2、 ① B ② B 3、咏唱送别曲 老师的叮嘱 赠送银杯 4、祖国的泥土 希望肖邦永远记着祖国 (二)、 1、垮、  zhài、 léng、 yè 、 期待、 热切 2、犹豫 果断 隐蔽   显露 3、多如牛毛、 快如闪电、 泪如雨下、 重如泰山、 心如刀割等 4、“ , ,” ,“ , , , ?” 5、和女儿一起自杀   让女儿孤单地活在世上受苦  和她一起离开人世 坚强地活下去 女儿的乖巧、懂事和长大后想照顾妈妈的心情,让她改变了决定。也可以说女儿那质朴的话语,深深地打动了她,给了她活下去的勇气。 6 第一处:母亲紧闭了门窗,旋开了煤气阀,把女儿搂入怀里,是因为她再也看不到女儿了,舍不得和女儿分开,其实她的内心是很矛盾的,一方面是不愿意让女儿一个人孤零零在世上生活,一方面又不想让女儿陪她一起走,女儿的人生才刚刚开始,远远没有走完,就这样结束生命是非常不值得的。 第二处:女儿要长大后把母亲搂入怀中,我觉得女儿是一个很懂事的孩子,知道关心母亲,安慰母亲,还知道长大后要孝顺母亲,无论哪个母亲有这样的孩子都是非常幸福的。 5
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