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七年级下《多边形》测验题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5490022 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:6 大小:93KB 下载积分:10 金币
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资源描述
2010年春初一数学《多边形》单元测试 _____班 _____号 姓名______________ 成绩_________ 一、 选择题(每小题3分,共36分) 1、下列三条线段不能构成三角形的是…………………………………………( ) A、4cm、2cm、5cm B、3cm、3cm、5cm C、2cm、4cm、3cm D、2cm、2cm、6cm 2、有4根铁条,它们的长分别是14cm、12cm、10cm和3cm,选其中三根组成一个三角形,不同的选法有…………………………………………………………… ( ) A、1种 B、2种 C、3种 D、4种 3、如图,AD是几个三角形的高…………………………………………………( ) A、4 B、5 C、6 D、7 B C A D E F 5题 1 2 3 4 6题 3题 D A C E B 4、①等边三角形是等腰三角形;②三角形外角大于这个三角形内角;③四边形的内角最多可以有三个钝角;④n边形的对角线有(n-3)条,正确的个数有……( ) A、1 B、2 C、3 D、4 5、如图,BD、CE是△ABC的高,则下列错误的结论是…………………… ( ) A、∠1=∠4 B、∠1+∠2+∠3+∠4=180° C、∠BFC+∠1+∠4=180° D、∠BFC=180°-∠A 6、如图,AD是△ABC的中线,已知△ABD比△ACD的周长大6 cm , 则AB与AC的差为……………………………………………………………………………… ( )、 A、2cm B、3cm C、6cm D、12cm 7、一个三角形的三个内角中,至少有……………………………………… ( ) A 、一个锐角 B、两个锐角 C、一个钝角 D、一个直角 8、具备下列条件的三角形中,不是直角三角形的是……………………… ( ) A、∠A+∠B=∠C B、2∠A=2∠B=∠C C、∠A=90°-∠B D、∠A-∠B=90° 9、等腰三角形两条边的长分别为5和2,那么它的周长是…………………( ) A、12 B、9 C、9或12 D、无法确定 10、一个多边形的每个内角都相等,每个内角与相邻外角的差为100°,那么这个多边形的边数为……………………………………………………………………( ) A、8 B、9 C、10 D、11 11、三角形的两边长分别为2和5,则三角形的周长L的取值范围是…………( ) A、3<L<7 B、9<L<12 C、10<L<14 D、无法确定 12、有两个正多边形,它们的边数的比是1:2,内角和之比为3:8,则这两个多边形的边数之和为……………………………………………………………………(  )、 A、 12     B、 15     C、 18    D、 21 二、填空题(每题3分,共18分) A B C D E F 第14题 第13题 15° 15° 第17题 13、图中一共有 个三角形;从大小判断,图中青蛙可以落在n个三角形内,则n= 。 14、把一副常用的三角板如图所示拼在一起,那么图中 。 15、直角三角形两锐角平分线相交所成的钝角的度数是 。 16、已知等腰三角形的周长为20cm,则腰长a的取值范围为 ,底边b的取值范围为 。 17、如图,小亮从点出发前进,向右转,再前进,又向右转,……,这样一直走下去,他第一次回到出发点时,一共走了 m。 18、一个多边形除去一个内角后,其余各内角的和为2780°,则除去的这个内角的度数为 。 三、解答题(每小题6分,共12分) 19、如图,已知∠A=20°,∠B=27°,AC⊥DE,垂足为P,求∠1,∠D的度数. 20、一个多边形的内角和与外角和的差为900°,求这个多边形的边数。 四、解答题(每小题8分,共24分) 21、已知a、b、c是三角形三边长,试化简:|b+c-a|+|b-c-a|+|c-a-b|-|a-b+c| 22、若过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,k边形有k条对角线,正h边形的内角和与外角和相等。求代数式h·(m-k)n的值。 23、如图△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE⊥AB,垂足分别为D,E,∠AFD=158°,求(1)∠C的度数;(3分) (2)∠EDF的度数。(5分) 五、解答题(每小题9分,共18分) 24、小明和小红在一本数学资料书上看到有这样一到竞赛题:“已知ABC的三边长分别为,且,求b的取值范围”。 (1)小明说:“b的取值范围,我看不出如何求,但我能求出a的长度。”你知道小明是如何计算的吗?你帮他写出求解的过程。(3分) (2)小红说:“我也看不出如何求b的范围,但我能用含b的代数式表示c”。同学,你能吗?若能,帮小红写出过程。(3分) (3)小明和小红一起去问数学老师,老师说:“根据你们二人的求解,利用书上三角形的三边满足的关系,即可求出答案。”你知道答案吗?请写出过程。(3分) 25、王老师正准备装修新买房屋的地面,到一家装修公司去看地砖,公司现有一批边长相等的正多边形瓷砖(如下图)供用户选择。 (1)若王老师考虑只用其中一种正多边形铺满地面,则供他选择的正多边形有哪些?(3分) (2)若王老师考虑想从其中任取两种来组合,能铺满地面的正多边形组合有哪些?(3分) (3)若王老师考虑从其中任取三种来组合,能铺满地面的正多边形组合有哪些(2分) (4)你能说出其中所蕴含的数学道理吗?(1分) 六、(本小题共12分) D C E B A 26、如图,在△中,,平分∠,∠=70°,∠ =30°. (1)求∠的度数;(3分) (2)求∠的度数;(4分) (3)探究:有同学认为,不论∠B,∠C的度数是多少,都有∠DAE=(∠B-∠C)成立,你同意吗?你能说出成立或不成立的理由吗?(5分) . 6 -
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