《秋姑娘的信》教学设计.doc

课题
秋姑娘的信
课时
2课时
主备课人

单位

上课人

单位

教 材 简 单 分 析
课文讲的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信，展现了一幅枫叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿“冬衣”的秋景图，同时使人感受到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关怀和体贴。看图和读课文，可以激发学生热爱大自然、珍惜友谊的情感。本课的教学重点是读背课文和识字写字。“卧钩”和“撇点”是学生要认识的笔画。
秋姑娘的信 学案设计
导
学
目
标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、复习巩固汉语拼音，学会本课6个生字，两条绿线内的8个字只识不写。认识2种笔画。理解由生字组成的词语
3、理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友之间要相互关心的道理。
导学过程
导学环节
主备课人的导学设计
主上课人的批注修正
第一课时

揭示课题
小朋友，你们知道一年有几个季节吗？那现在是什么季节？秋天到了，大自然有一些什么变化呢？谁发现了吗？
1、 小朋友，你们见过信吗？在哪儿看见过？板书：信。
2、 今天，我们来读一篇非常有趣的课文——《秋姑娘的信》。板书课题，读准“秋姑娘”。
3、 读了课题，你在想什么？如：谁给秋姑娘写信？写了几封？秋姑娘给谁写信？写了什么内容？

初读课文
1、 看图听课文朗读录音。听后说说知道了什么。
2、 秋姑娘给哪些好朋友写了信？自由读课文并用直线勾画。小组内交流，相机出示：大雁 青蛙 松鼠 山村孩子
3、 秋姑娘在信上写了些什么？自己再读课文，用波浪线划出。
4、 交流，知道读好每个自然段。

知道识记和书写生字
1、 出示生字：心 生 全 村
2、 指名认读，观察课后的笔顺图。
3、 学生集体书空，认识新笔画“卧钩”。
4、 指导观察田字格中的位置、结构比例。
心：写好卧钩，注意三点的位置，第一笔是左点。
生：最后一笔横较长。
全：“人”字要盖住下面的“王”字。
村：第四笔点由原来的捺变成了点。
5、学生书写生字，师巡视指导纠正。（先书空，范写，描红再练习。）

巩固练习
1、 在练习本上书写生字，注意占格和结构比例。
2、 给生字组词。

第二课时
复习检查
1、 小朋友们，昨天我们学习了《秋姑娘的信》。这些词语你们还认识吗？
2、 出示词语：秋姑娘 好朋友 枫叶 写信 食品 山村 孩子 裹上。
3、 说话训练：谁能选一个词来说一句话？

品读课文
1、 还记得秋姑娘的好朋友都有谁吗？（秋姑娘的好朋友是大雁、青蛙、松鼠、山村孩子~~）
2、 秋姑娘给这四个好朋友的信中都写了什么？你们一定很感兴趣吧。我们来读读这四封信。（出示课件）
3、 你最喜欢哪一封信？读给你的同桌听听。
4、 小组交流：你最喜欢哪一封信？
A、 指导朗读写给大雁的信：把你的关心放到课文中去，谁来读好这句话。看，大雁记得秋姑娘的话，排的队多整齐呀！
B、 指导朗读写给青蛙的信：把秋姑娘对朋友的关心读出来。
C、 知道朗读写给松鼠的信：秋姑娘想的真周到，能读出来吗？
D、 秋姑娘没忘记小树苗，提醒山村的孩子给他裹上冬衣。多细心的秋姑娘。我们仔细地读一读这一段。
5、 看，秋姑娘在每封信里都是那么关心、体贴好朋友。我们把这四封信连起来读一读。
6、 谁不用看书就能把秋姑娘的信念给大家听？
7、 拓展练习：
A、 秋姑娘除了给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信，还会想到谁，会给他写信，叮嘱他安全过冬呢？
B、 交流。（蛇、兔子、黑熊~~）
8、 指导朗读问句：（老师问：“咦？树上的枫叶都到哪去了？”——同桌互问）
9、 引读：树上的枫叶都到哪去了？（生：“哈，全被秋姑娘写了信。”）
10、 秋姑娘的好朋友真多呀，枫叶全写完了也不够。秋姑娘还用其他树叶写信。你收到秋姑娘的信了吗？秋姑娘告诉你什么了？

指导写字
1、 出示生字：好 友 。
2、 指名认读：认识新笔画“撇点”。
3、 指导书写，学生仔细观察生字在田字格中的位置。
好：左窄右宽，第一笔是撇点，第三笔由原来的横变成了横提，而且不出头。
友：部首是友字头。
4、学生自由练习写字，师巡视指导纠正。

板书设计
7、秋姑娘的信
大雁 多加小心
青蛙 盖好被子
松鼠 准备食品
孩子 保护小树
本课习题检测
A类题（人人比做，必须掌握，查漏补缺，整体优化）
一、把音节补充完整。
ɡ n x p ūn ɡ
姑 娘 信 朋 村 裹
二、看拼音写词语。
hǎo yǒu shēnɡ rì quán cūn

xiǎo xīn shān cūn yònɡ xīn

B类题（70%人比做，必须掌握，培养优生，整体提升）
三、比一比，再组词。
有 江 木

友 工 村
四、读拼音写笔画。
xié ɡōu piě zhé
tí hénɡ zhé xié ɡōu
piě diǎn wò ɡōu

C类题（30%人做，必须掌握，突显特优生，凸显个体优势）
五、按课文内容填空。

1、秋姑娘给她的 朋 写信。

2、秋姑娘让 大雁路上多加 ；
叫冬眠的青蛙盖好被子；让贪玩的松鼠准备好过冬的食物；提醒

孩子给 树裹上冬衣。
六、画一画。
秋天是个美丽的季节，快拿起手中的画笔把你眼中的秋天画下来吧！

本节课学生学情统计
需强化的学生
需强化的知识点
备注说明