舞动塑料袋教学设计和教案.doc

舞动塑料袋教学设计和教案
一、 教学指导思想
1、认真落实体育教学课改，坚持做到“以人为本，健康第一”的指导思想。在教学中能让学生在“学中玩、玩中学、学中乐、乐中学”的教学理念，在教学要让学生体会到体育学习的乐趣，喜欢上体育课，达到体育锻炼的目的：强身健体，促使身心健康发展，适应社会发展的能力。
2、通过以塑料袋为教具，增强学生环保意识和能力，树立科学发展观。
二、 教材分析
舞动塑料袋是结合环保新理念，利用废塑料袋为教具，把到处飞动的塑料袋收集起来，应用到体育教学课堂，上好一节体育课。利用废塑料袋为教具，一是调动学生的体育课的积极性和趣味性，使学生更好地动起来，积极主动地参加体育锻炼；二是利用收集塑料袋，增强学生动手能力，培养学生环保和科学创新的意识。
三、学情分析
义务教育初级中学，水平三阶段。学生动手能力强，自我管理能力差。学生善于想象，急于表现自己。学生力量好，耐力差。
四、教学目标
1、认知目标：通过本次课学习，让学生了解利用塑料袋为教具，掌握一些锻炼身体的方法。
2、技能目标：通过本次课学习，让大部分学生掌握利用塑料袋为教具来锻炼身体的方法，发展学生腿部力量、跑的能力及协作能力。
3、感情目标：通过本次课学习，培养学生克服困难、顽强拼搏、团结合作的意志品质。
五、重、难点分析
重点：让学生掌握利用塑料袋来锻炼身体的一些方法。
难点：培养学生自主学习，展示个性，不断科学创新，找到一些适合自己锻炼的方法。
六、教学流程
1、准备部分：分一路纵队，沿篮球场用手拨动或嘴吹动塑料袋，慢跑1圈。
2、基本部分：学生分成若干组自主学习、合作学习，充分展示个性，大胆创新，相互合作，达到在“学中玩、玩中学、学中乐、乐中学”的教学效果。
3、结束部分：学生分成四个小组，进行背对背夹塑料袋接力游戏。

舞动塑料袋教案
学校名称：齐埠中学 任课老师：陈丽玲
课题
舞动塑料袋
重点 难点
让学生掌握利用塑料袋来锻炼身体的一些方法。
培养学生自主学习，展示个性，不断科学创新，找到一些适合自己锻炼的方法。

课
的
任
务
1、 调动学生的体育课的积极性和趣味性，使学生更好地动起来，积极主动地参加体育锻炼；
2、 利用收集塑料袋，增强学生动手能力，培养学生环保和科学创新的意识。

结构
教学内容
 运动量
组织、教法、要求
时间
次数
开
始
部
分
1、体育委员整队，报告上课人数；
2、师生问好，考勤；
3、宣布本节课内容、任务；
4、检查、整理服装；
5、安排见习生。

2分

组织如图所示：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○ △
要求：
1、队伍整齐、安静。
2、认真听讲。
准

备

部

分

学生用手拔动或用嘴吹动废塑料袋慢跑

8分

组织：
学生成一路纵队进行慢跑 练习。
要求：
1、 在跑的过程中，注意安全，不能推、拉同伴。
2、 尽量不要让塑料袋落地.

基

本

部

分
1、学生分成若干组自主学习、合作学习，充分发挥自己的想象，利用塑料袋，想出各种玩法进行锻炼。

2、迎面接力

3、往返接力

15分

8分

8分

1 次

1次

1次
教法：    
1、学生分成若干组讨论锻炼方法；
2、学生分组自行练习；
3、教师巡回指导；
4、教师指出好的方法，让学生演示。

要求：
1、练习时发挥自己的想象勇于创新；
2、练习时注意安全。

教法：
1、学生分成四组进行练习；
2、把塑料袋贴在胸前进行迎面接力；
3、教师巡回指导。

要求：
1、塑料袋不能掉地，如果掉地要从掉地处重新开始；
2、练习时注意安全。

1、 学生分成四组进行练习；
2、两人1组背对背夹住塑料袋进行移动，看那组移动的快为胜
3、 教师巡回指导。

要求：
1、塑料袋不能掉地，掉地要在掉地处重新开始；
2、练习时注意安全。

结
束
部
分
1、集合整队
2、放松练习
3、课后小结
4、布置作业
5、师生道别

4分

组织： 学生成四列体操队形进行放松练习。
要求：   
1.队伍整齐。
2.放松时轻松、愉快。