二年级语文作业检查反馈二年级的语文作业整体情况较好,不论是学生的书写,还是老师的批改,都很认真、规范。可以看出二年级的语文老师在培养学生作业习惯,指导学生作业书写以及自己的作业批改上是着实下了一番工夫的。检查了四个班的作业,发现每个班的作业都是比较整洁,即使有改动过的痕迹,也可以看出学生擦拭得很认真,班级整体作业本较干净。作为二年级的学生,能这样做,是难能可贵的,同时也可以看出老师花了很多心血。每个班的作业书写质量都很高,有许多同学的字写得很漂亮,结构合理,笔画到位,有一些同学的字都不像是出自二年级小朋友之手。写话训练都达到10次,并且老师批改较认真。达到了训练写话的目的,也为三年级写作文打下了基础。建议今后的作业年级组内教师要统一要求、多交流、多合作。同时最好年级内要积极开展优秀作业展览与评比,激励学生不断进步。针对学习困难生的基础状况与学习习惯,教师要及时抓好订正和二次批改。 2015年6月