金属的化学性质教学案（何宇钱）.doc

第5章金属的冶炼与利用
第1节金属的性质和利用（2）
【学习目标】
1.知道常见金属与氧气、酸、盐溶液的反应。
2.会利用金属活动性顺序表解决一些简单问题。
3.通过对金属性质的实验探究，了解通过实验学习物质的性质和变化的方法。
【学习过程】
【回顾已知】
1、镁带在空气中燃烧的现象和化学方程式。
2、铁丝在氧气中燃烧的现象和化学方程式。
3、铜在酒精灯上加热的现象和化学方程式。
【交流归纳】
一、金属与氧气的反应

实验现象
化学方程式
金属活泼型
镁带燃烧

铁丝在氧气中燃烧

铜在空气中加热

【活动探究1】在空气中加热铝箔
【讨论】
为什么铝具有优良的抗腐蚀性？

【结论】

二、金属与稀盐酸、稀硫酸反应
【探究活动2】金属与稀盐酸、稀硫酸反应
分别在培养皿的四个方向各放置一块镁片、锌粒、铁钉、铜片，然后倒入稀盐酸或稀硫酸，将金属浸没即可。注意观察现象。
⑴金属与酸溶液能否反应。
⑵比较反应的剧烈程度。
【讨论】
1、猜测气体可能是什么气体？

2、通过反应的剧烈程度是否可以判断金属活动性的大小？如何判断？

【归纳总结】

【试一试】书写化学方程式：

【观察】方程式的共同点

【结论】
置换反应：
3、金属与金属化合物溶液的反应
【探究活动3】
根据一种金属与另一种金属的化合物的溶液能否反应，你能比较这几种金属的活动性吗？
⑴把一根砂纸打磨过得铁丝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？
⑵把洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？
⑶把洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会儿取出，观察，有什么现象发生？
【归纳总结】

【学以致用】
1、生活中很多人用钢丝球洗刷铝锅，这种方法妥当吗？为什么？

2、能否用铁桶盛放硫酸铜溶液？

3、黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，铜锌合金-----黄铜，外观与黄金相似，社会上有些不法分子常以黄铜假冒黄金行骗。请设计实验，鉴别真假黄金。

【课堂检测】
1、下列反应方程式是否正确，用“√”或“×”表示
①Mg＋H2SO4＝MgSO4＋H2↑ （ ）
②Cu＋2HCl＝CuCl2＋ H2↑ （ ）
③2Fe＋6HCl＝2FeCl3＋3 H2↑ （ ）
④Fe+Zn(NO3)2=Zn+Fe(NO3)2 （ ）
2、小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，该佛像至今保存十分完好。其主要原因是（ ）
A.铝不易发生化学反应
B.铝的氧化物容易发生还原反应
C.铝不易被氧化
D.铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用
3、下列物质不能由金属和酸反应直接生成的是 ( )
A ZnCl2 B CuSO4 C FeCl2 D Al2(SO4)3
4、有X、Y、Z三种金属。X、Y、Z分别放入稀盐酸中，X溶解并放出氢气，Y、Z无变化；将Y放入Z的化合物溶液中无变化；Z放入Y的化合物溶液中有Y析出。则X、Y、Z的活动性顺序为____________________。

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